📋一、活动简介
夏季气温升高，雨水增多，河边、池塘、水坑、水库随处可见。
大班幼儿好奇心强、喜欢玩水，自我保护意识薄弱。
本次活动帮助幼儿认识水边危险、牢记防溺水六不准、懂得落水自救、学会正确施救，提高幼儿夏季安全防范意识⚠️
📖二、活动基本信息
1. 活动名称：💦远离野外水域，守护健康夏天
2. 适用班级：幼儿园大班
3. 活动时长：25分钟
4. 活动领域：健康领域 + 社会领域 + 安全教育
🎯三、活动目标
✅ 认知目标：认识河边、水库、池塘、水坑等危险水域，明白玩水存在安全隐患💧。
✅ 能力目标：熟练背诵防溺水六不准，掌握落水简单自救方法、懂得智慧救人、不盲目下水。
✅ 情感目标：敬畏生命、远离危险水域，提高自我保护意识，养成遵守安全规则的好习惯❤️。
📌四、活动重难点
💡 活动重点：牢记防溺水六不准，分清安全水域和危险水域。
💡 活动难点：遇到同伴落水不下水救人，学会呼救、寻找大人、利用工具施救。
🎒五、活动准备
1. 危险水域、正规泳池对比图片📷
2. 防溺水科普动画、夏季水边实拍图片
3. 救生圈、长木棍、绳子、泡沫板道具
4. 安全警示标识卡片
📝六、活动过程
（一）趣味导入：夏天喜欢做什么🌞
教师提问：
“天气越来越热，夏天你们最喜欢干什么？”
幼儿自由回答：游泳、玩水、吃雪糕、踩水。
教师小结：
玩水很快乐，但是乱玩水非常危险。今天我们一起学习防溺水安全知识，保护自己不掉进水里💦。
（二）分辨水域：哪里不能去❓
1. 危险水域（严禁靠近）
池塘、水库、河流、水沟、工地积水、深水坑、无人看管小河。
特点：水浑浊、水深、有淤泥、水草缠绕、没有救生员。
2. 安全水域（可以游玩）
正规游泳馆、有大人陪同、有救生员、干净泳池。
教师话术：
野外水域不要去，正规泳池才安全✅
（三）重点教学：防溺水六不准❗
教师带领幼儿一句一句朗读、反复记忆：
1. 不私自下水游泳🙅
2. 不擅自与他人结伴游泳🚫
3. 不在无家长监护的情况下游泳👀
4. 不到陌生、无安全设施水域游泳🌊
5. 不到水边嬉戏、打闹、追逐🚶
6. 不盲目下水施救同伴🆘
（四）情景教学：遇到有人落水怎么办🤔
1、错误做法（坚决禁止）
❌不跳下水救人
❌不伸手硬拉同伴
❌不慌张乱跑尖叫
2、正确做法（牢记在心）
✅大声呼救：救命！有人落水！
✅立刻寻找附近大人、保安、警察
✅原地寻找漂浮物：绳子、木棍、救生圈、泡沫
✅趴在地上递工具，身体重心在后，防止自己落水
（五）模拟实操：智慧救人小游戏🛟
教师摆放道具：长棍子、绳子、救生圈。
请幼儿上台演示：
看见小伙伴落水，趴在地面、手抓长棍、用力递过去。
教师强调：
小朋友力气小，永远不能下水救人，智慧救人才是最勇敢✨。
（六）课堂总结巩固📌
教师带领全班齐读防溺水口诀：
夏天热，不乱跑，
野外河水不能瞧。
不玩水，不打闹，
有人落水喊大人。
珍爱生命最重要✅
🌿七、活动延伸
1、美工创作
美工区绘制《防溺水安全海报》，画出禁止玩水标志、安全游泳图案。
2、家园共育👨👩👧
发放夏季防溺水温馨提示：
1. 周末不让孩子单独靠近河边、积水坑。
2. 游泳必须家长全程陪同。
3. 睡前简单抽查孩子背诵防溺水六不准。
3、日常渗透
餐前、放学前简短提醒，反复强化水边危险意识，杜绝私自玩水行为。
📊八、教学反思（教师自用）
1. 大班孩子好动好奇，对水边有强烈探索欲，教学中必须强调野外水域隐蔽危险（淤泥、暗流）。
2. 重点纠正孩子“伸手拉人”错误救人方式，避免连环溺水事故。
3. 课堂多情景、多互动、多实操，通俗易懂，让孩子真正记牢、学以致用。
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