【絮语文】2025-2026学年下期高三语文早读材料
第14周(最后一期)
一、高考语文知识点扫描
2026高考语文考前必看之答题专用术语分类(精华版)
(一)表达方式
记叙 | 作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 |
描写 | 用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写和景物描写。 |
抒情 | 指以形式化的话语组织,表现个人内心情感的一类文学活动,具有主观性、个性化和诗意化等特征。 |
议论 | 作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。 |
说明 | 用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 |
(二)描写角度
1.直接描写(正面描写)人物、事物、景物
①各种修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代、对比、对偶、排比、反复、反问、设问)
②概括与具体—白描与工笔、细节描写
③动静结合与虚实相生
顺序:先…后…明月松间照,清泉石上流;九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
主次:以…衬…空山不见人,但闻人语响。雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满天山。
变化:化…为… 山舞银蛇,原驰蜡象;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
④空间、时间顺序(远近、高低、内外、上下)
⑤感官角度的变化(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)
⑥光影(明与暗)、色彩的渲染(色彩多)
⑦观察点角度的变化 定点(平视、昂视、俯视)动点(移步换景)
2.间接描写(侧面描写)
衬托(烘托):正衬、反衬(以景衬情、以动写静、以虚写实、以声写静)
(三)抒情方式
1.直接抒情(直抒胸臆)作用:使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏快、紧张,情感直露,容易把握。例:念天地之悠悠,独怆然而涕下;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
2.间接抒情(含蓄凝练)
①借景抒情(情景交融)
顺序:触景生情:忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
缘情造景:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
以景结情:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
喜悲:以乐景写乐情:杜甫《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
以悲景写悲情:元稹《闻乐天授江州司马》残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
以乐景写悲情:元稹《行宫》寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。
以悲景写乐情:司空曙《喜外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。
多少:借景抒情:青山遮不住,毕竟东流去,江晚正愁余深山闻鹧鸪。
融情于景:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
情景交融:梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。
②借物抒情(象征手法)
以物喻人(咏物类是个散文常用手法,高尔基《海燕》闻一多《礁石》茅盾《白杨礼赞》)不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
借物抒情(“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情) 留连戏蝶时时舞,自在娇莺处处啼。
托物言志(“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等) 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
③借事抒情:李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
④借古抒怀(伤、讽、赞、颂)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花;数风流人物,还看今朝。
⑤借典抒情《台城》台城六代竟奢华,结绮临春事最奢。万户前门成野草,只缘一曲后庭花。
(四)修辞手法
1.比喻:化抽象为具体;化平淡为生动,化深奥为浅显;化冗长为简洁。
2.比拟(拟人):化物为人,亲切自然,富有情趣,新颖别致,栩栩如生,生动形象。
3.排比:结构紧凑,一气呵成;文意贯通,语气强劲;节奏鲜明,抒情淋漓尽致。
4.设问:引起读者注意和思考;提出问题,引起注意,启发思考,加深理解。
5.反问:强调,加强语气等;语气强烈,加重语势,激发读者的感情;加深读者印象;起强化作用。
6.对比:强调了……突出了……
7.夸张:突出特征,感情强烈;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛。
8.对偶:形式整齐,结构对称;节奏鲜明,音韵和谐;凝练概括,富有表现力。
9.反复:突出思想,强调感情,层次清晰,增强紧凑感,有气势,表达效果强烈
10.双关、互文、顶真、珠连、赋比兴、列尽、用典……
(五)说明方法
1.举例子--具体、明晰、真实。2.作引用--更充实具体、更具说服力 3.作比较--鲜明、突出、具体
4.列数字--准确、严谨、具体 5.分类别--条理、层次清晰,直观明了6.打比方--生动、形象、具体
7.摹状貌--更形象、具体 8.下定义--准确揭示事物的本质 9.作诠释--通俗易懂 10.列图表--更直接、了当
11.作假设--增强说服力 例:我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。--《只有一个地球》
(六)论证方法
1.举例论证(摆事实、例证):通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举…… (概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服……
2.道理论证(讲道理、引证):通过讲道理的方式证明论点,使 论证更概括更深入。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据, 可以增强论证的说服力和权威性;引用...
3.对比论证:作用就是突出强调。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
4.比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被 人接受。使论证的内容更加生动形象,更利于读 者明白。(《拿来主义》大宅子作喻)
答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将…… 比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥 的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
5.因果论证:通过分析事理,揭示此事物与彼事物之间的因果关系来证明论点。
6.类比论证:类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也相同或相似。(《邹忌讽齐王纳谏》邹忌以自己类比齐王)
7.归谬法(反证法):为了反驳一个错误的论题,先假设这个论题是正确的,由此导出更荒谬的结论,从而证明原先的论题是错误的。
(七)标点符号
1.冒号基本作用(表示提示性话语后或总括语前的停顿)
①用在书信、发言稿开头的称呼语后面、“某某说”后面、“说、是、证明、例如、如下”后面,表示引起下文。
②用在总提语之后,表示引起下文。③用在总括语之前以总结上文。④用在需要解释的词语或分句之后。⑤时、分、秒的分隔符号。
2.引号基本作用
①行文中引用的 ②表示强调着重论述的对象 ③表示含义特殊 ④表示特定称谓 ⑤表示讽刺和否定 ⑥表示强调突出。
3.破折号基本作用
①表示文中解释说明、补充说明的语句 ②破折号还表示语意的转换、跃进或语音的中断、延长
③事项列举分承,各项之前也用破折号 ④文章的副标题之前可用破折号,起注释作用
4.省略号基本作用
①表示所引用的原文有省略。②表示列举的省略。③表示重复词语的省略。④表示有言外之意。
⑤表示语言中断、话未说完。⑥表示语音延长。⑦表示说话断断续续。⑧表示静默或思考。
(八)语言效果
1.长短句效果
长句:表意严密、内容丰富、集中紧凑,逻辑严密。
短句:结构简单,句式活泼灵动,简洁明快,节奏分明(富有节奏感、韵律感),读来朗朗上口。
长短句结合:句式活泼,错落有致,具有节奏感。
2.整散句效果
整句:结构相同或相似、字数大体相等,多指对偶句、排比句、反复、顶针等句式。
表达效果:对仗工整,富有表现力;或语势强烈,富有感染力等。
散句:指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。表达效果:富于变化,错落有致,形式灵活,使用范围广。
3.口语、书面语
口语语法随意,用词通俗,句子简短,结构松散;书面语语法严格,用词文雅,句子较长,
二、高考文言文难点:翻译题及主观题应对技巧
翻译的核心的是“信、达、雅”,但高考评分核心是“信”和“达”,“雅”为加分项。结合高考真题评分标准,优化实操步骤,强化得分点把控,规避高频易错点,实现“稳拿7+,冲击满分”。
(一)核心原则(必记)
直译为主,字字落实(不添、不漏、不歪曲原文语义);意译为辅,语境适配(当直译导致语句不通时,可适当调整表达,但不能脱离原文核心含义);句式规范,逻辑清晰(符合现代汉语语法规则,体现原文逻辑关系)。
(二)五字翻译法(考场实操,零失误)
在基础五字法(留、换、补、删、调)的基础上,增加“验”字,形成“留—换—补—删—调—验”六步实操法,适配高考难度,避免翻译漏洞:
1.留:保留不可译的专有名词,包括人名、地名、官职名、年号、爵位名、书名等,直接照搬,不改动。示例:“太祖朱元璋”“关中”“太守”“贞观元年”,均直接保留。
2.换:替换核心字词,实现“单字变双字、古今替换、通假替换、活用替换”,确保语义准确。① 单字变双字(“行”→行走、“言”→说话);② 古今异义替换(“妻子”→妻儿、“卑鄙”→身份低微,见识短浅);③ 通假字替换(“倍”通“背”→背叛);④ 词类活用替换(“名之者谁”→命名它的人是谁)。
3.补:补全省略成分,避免语义残缺。重点补充主语、宾语、介词(于、以)、连词,结合上下文判断省略内容,不添枝加叶,只补原文隐含的信息。示例:“今其智乃反不能及(之)”,补充宾语“之”(代指前文的“巫医乐师百工之人”)。
4.删:删去无实义的虚词,包括发语词(夫、盖)、语气词(也、矣、焉、乎)、衬字(之,无实义,仅起连接作用),删去后不影响原文语义,避免语句冗余。示例:“夫战,勇气也”,删去发语词“夫”;“师者,所以传道受业解惑也”,删去句末语气词“也”。
5.调:调整特殊句式语序,还原为现代汉语规范语序,这是翻译得分的关键,也是考生高频失分点。重点关注宾语前置、定语后置、状语后置,逐一调整,确保语句通顺。
6.验:翻译完成后,对照原文校验3点:① 得分点是否全部译出(实词、虚词、句式);② 语句是否通顺,逻辑是否与原文一致;③ 是否有添、漏、误译的内容,及时修正。
(三)考场满分四步法(限时7分钟,高效得分)
1.圈点勾画(1分钟):拿到翻译题,先通读全句,圈出3—4个得分点(实词、虚词、特殊句式),标注词性和语法功能(如“之:宾语前置标志”“于:状语后置标志”),避免遗漏核心得分点。
2.逐字直译(3分钟):按照“留—换—补—删—调”的步骤,逐字对应翻译,单字变双字,补全省略成分,调整语序,不追求文采,先保证语义准确、得分点齐全。
3.优化通顺(2分钟):在直译的基础上,调整语句表达,使语句流畅自然,符合现代汉语表达习惯,避免生硬直译(如“蚓无爪牙之利”,直译“蚯蚓没有爪牙的锋利”,优化为“蚯蚓没有锋利的爪牙”);同时检查逻辑关系,确保译文与原文一致(如因果、转折、递进关系,需体现对应的关联词)。
4.校验纠错(1分钟):对照原文,检查得分点是否全部译出,是否有添漏、误译,语句是否通顺,语法是否规范,及时修正错误(如把“被动句”译成“主动句”、漏译虚词“其”等)。
文言文简答题(14题·5分):规范答题模板
简答题是高考文言文的“拉分点”,核心考查“信息筛选、概括分析、逻辑表达”能力,评分核心是“要点齐全、表述规范”。结合2026年命题趋势,优化答题模板,强化审题、定位、提炼能力,实现“稳拿4+,冲击满分”。
(一)核心评分标准(避免扣分)
5分简答题,评分标准固定为“要点分4分+规范分1分”:
1.要点分(4分):核心要点3—4个,每个要点1—2分,漏1个要点扣1—2分;要点不精准、与文本无关,不得分。
2.规范分(1分):表述规范(书面语、无口语化)、逻辑清晰(分点作答)、不照搬原文,满足以上3点得1分;若照搬原文长句、口语化、不分点,扣1分。
补充:若答案要点齐全,但表述混乱、口语化,最多得4分;若要点遗漏2个及以上,即使表述规范,最多得2分。
(二)万能答题三步法(考场实操,3分钟搞定)
打破基础答题思路,结合河南高考评分特点,优化为“审题—定位—提炼—规范”四步,确保要点精准、表述规范,高效得分:
1.审题(30秒):圈画题干关键词,明确2个核心:① 答题方向(原因、形象、观点、对比);② 答题范围(单文本/双文本、某一段/全文),避免答非所问。示例:题干“结合文本,概括传主被皇帝赏识的原因”,关键词为“传主”“皇帝赏识”“原因”,答题范围为全文。
2.定位(1分钟):根据题干关键词,回原文锁定答题区间,圈画对应语句(因果句、评价句、对策句、对比句、描写句),重点关注“因”“故”“乃”“遂”“以为”“曰”等标志词,这些词句往往是答案的核心来源。双文本对比题,需分别定位两则文本的对应区间,标注“甲文”“乙文”,避免混淆。
3.提炼(1分钟):对圈画的语句进行“去修饰、留核心”,提炼关键信息,不照搬原文长句,用原文关键词或同义替换,每个要点控制在10字以内,确保要点精准。示例:原文“公性刚正,直言进谏,屡陈治国之策,皆切中要害”,提炼为“① 刚正不阿;② 直言进谏;③ 献策精准”。
4.规范(30秒):用“①……②……③……”分点作答,采用“关键词+简要补充”的形式(无需展开过多),使用书面语,避免口语化(如不用“因为……所以……”“他很厉害”等表述),逻辑清晰,要点不交叉、不重复。
三、成语积累:近10年联考高频成语排名前40成语
不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
不遗余力:用出全部力量,一点儿也不保留。
不知所云:不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞。
不知所终:不知道结局或下落。
参差不齐:长短、高低、大小不一致,形容水平不一或很不整齐。
错落有致:形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。
大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。
登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。
独辟蹊径:自己开辟一条路,比喻独创一种新风格或者新方法。
扼腕叹息:握着手腕发出叹息的声音,形容十分激动地发出长叹的情态。
包罗万象:内容丰富,应有尽有。
悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰苦。
比比皆是:到处都是,形容极其常见。
敝帚自珍:破扫帚,自己当宝贝爱惜,比喻东西虽不好,可是自己珍视。
别出心裁:独创一格,与众不同。
背道而驰:朝着相反的方向走,比喻方向、目标完全相反。
不卑不亢:既不自卑,也不高傲,形容待人态度得体,分寸恰当。
不堪卒读:形容文章写得凄惨悲苦,令人心酸,不忍读完;也指文章粗劣,使人不肯读下去。
不可估量:难以估计或无法计算,形容数量大或程度重。
扼腕叹息:握着手腕发出叹息的声音,形容十分激动地发出长叹的情态。
耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。
防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。
沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。
凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。
风靡一时:形容一个事物在一个时期内非常盛行,像风吹倒草木一样。
俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是,形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
各司其职:各自管好、做好自己的本职工作。
顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。
呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动;也指某事即将揭晓或出现。
浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞取利益。
家喻户晓:每家每户都知道。
津津乐道:很感兴趣地谈论。
惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
精神抖擞:形容精神振奋、饱满。
举步维艰:迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。
举世瞩目:全世界的人都注视着,形容影响很大。
举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。
空穴来风:有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的;现多用来指消息和传说毫无根据。
历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值;也可用来形容一样东西不因时间而变旧、变腐,反而更加有活力,更显价值,比新的还要好。
鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。
四、作文素材
2026年新高考语文作文题十大预测及范文终极猜想
预测一:科技向善与人文坚守
【命题背景】 2026年,人工智能深度嵌入日常生活,养老机器人走进千家万户,人机交互从功能型向情感型延伸。教育部强调高考命题将“科技前沿入题+人文浸润赋能”作为核心逻辑,引导青年思考科技与人文的平衡——没有科技支撑,人文关怀只能停留在理想层面,而人文又为科技划定方向与底线。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
2026年,我国养老机器人已进入百万家庭,为独居老人提供陪伴与照护。某AI公司推出的“情感陪护助手”引发热议:它能记住老人的生日、喜好,甚至能模拟逝去亲人的语气与老人聊天。有人点赞“科技带来温暖”,也有人担忧“这是否混淆了真实与虚拟的边界”。
请结合材料,联系现实,以“科技的温度”为话题,写一篇文章。
【范文:《科技的温度,理应在掌心间》】
翻开人类文明的厚重史册,每一次技术的飞跃都似一把双刃剑,既赠予黑夜璀璨的火光,也投下隐约的长影。当养老机器人悄然踏入寻常家庭,将“科技的温度”这个命题真实地摆在面前,我们不禁深思:何为真正的科技温度?依我之见,真正的科技温度,是闪耀在程序代码背后的人伦光辉;真正的科技温度,是跳动在冰冷机械面前的道德底线;真正的科技温度,是涌动在高效便捷之下的文明关怀。
真正的科技温度,是闪耀在程序代码背后的人伦光辉。 人伦关系,是血缘与情感交织的温暖纽带,这是任何精密的算法都无法复制的温度。我们研发养老机器人,初衷是为了填补陪伴的空白,而非替代亲情的位置。机器人或许能准时提醒老人吃药,却无法传递子女眼神中焦虑与关切的复杂情感。那一声“爸妈”背后的深情,是代码无法模拟的生命体悟。科技的温度,恰恰体现在它愿意承认自身的有限性,甘做纽带而非替代品,为子女与父母之间搭起沟通的桥梁,而非筑起隔绝真实情感的高墙。
真正的科技温度,是跳动在冰冷机械面前的道德底线。 科技发展的底线,是对生命的尊重,是对真实的捍卫,是绝不触碰伦理的红线。当一款产品试图用虚构的“逝去亲人”来博取短暂的慰藉时,它或许在技术上实现了突破,却可能在伦理上打开了潘多拉的魔盒。用算法编织的幻象,看似温暖,实则是在剥夺人类直面离别、疗愈伤痛的成长过程。科技的温度,体现在它的“诚实”上。正如古训所言“君子有所为,有所不为”,在涉及人伦与情感的深水区,科技当有敬畏之心,坦然接受不完美,真实地面对,才是对人类最深沉的温柔。
真正的科技温度,是涌动在高效便捷之下的文明关怀。 科技之所以令人向往,在于它能让我们在高效运转的现代社会中,找回被忽视的情感联结。养老机器人不应也不配成为“甩掉赡养责任”的万能借口。最高级的文明关怀,恰恰在于技术越是高效,我们越要防止它成为人际疏离的助推器。科技的温度,最终应流向一个方向——让空巢老人的笑声更加真实,让疲惫的子女获得喘息的同时不忘肩头的责任。它提醒我们,效率不是生活的全部,科技应当是一块温柔的铺路石,引导人类走向更有爱、更有温度的文明形态。
当科技的洪流奔腾向前,我们不应在数字化浪潮中模糊了人的尺度。为冰冷的程序注入人文的温热,让技术的每一次进步都闪耀着真善美的光芒,才是人类文明生生不息的真正密码。
预测二:长征精神与时代接力
【命题背景】 2026年是红军长征胜利90周年,同时也是“十五五”规划开局之年。艾青在《我爱这土地》曾写道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”每一代人都有每一代人的长征路,先辈的旗帜正传递到青年手中。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
2026年是红军长征胜利90周年。采访过红军将士的埃德加·斯诺曾这样描述:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿……这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪,像一把烈焰,贯穿着这一切。”2026年也是“十五五”规划的开局之年。习近平总书记指出:“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”
请结合材料,联系自身实际,以“走好新时代的长征路”为主题,写一篇文章。
【范文:《赓续不灭的薪火,走稳时代的征途》】
长征虽已远去,但那把斯诺笔下的“烈焰”从未熄灭;征途仍在延伸,每一代人都将接过先辈的旗帜,踏上属于自己的跋涉。面对“十五五”开局之年的盛世图景,新时代青年当如何走好新征程?依我之见,要走好新时代的长征路,须以坚定信仰为指引,在历史回望中找准精神坐标;须以过硬本领为基石,在时代浪潮中锤炼担当之肩;须以实干奋斗为答案,在平凡岗位上书写壮丽诗篇。
走好新时代的长征路,须以坚定信仰为指引,在历史回望中找准精神坐标。 八十多年前,那群衣衫褴褛的年轻人为何能跨越千山万水、闯过生死绝境?支撑他们的是“革命理想高于天”的坚定信仰。今天,我们不再面临雪山草地的生死考验,但诱惑与迷茫同样构成了新的“沼泽地”。从“清澈的爱,只为中国”的戍边英雄,到扎根基层的大学生村官,他们的选择告诉我们:只有将个人的理想坐标与国家的发展方位精准对齐,才能在历史的长河中看清前行的方向,不因一时浮云而迷失初心。
走好新时代的长征路,须以过硬本领为基石,在时代浪潮中锤炼担当之肩。 长征途中,红军战士以血肉之躯突破天险;今日征途,青年当以真才实学攻克发展难题。从“北斗”组网到“蛟龙”探海,无数平均年龄三十出头的青年科学家,用智慧的果实填补了一项项技术空白。在知识更迭日新月异的今天,躺平不可取,本领恐慌更需警惕。唯有沉下心来精进专业、拓宽视野,在攀登知识高峰的征途中磨砺出舍我其谁的硬核实力,我们才能接过科技的接力棒,确保国家发展的每一个环节都稳如泰山。
走好新时代的长征路,须以实干奋斗为答案,在平凡岗位上书写壮丽诗篇。 长征的伟大,不仅在于战略的转移,更在于一步一个脚印的坚实丈量。新时代的长征,同样由千千万万个平凡人的奋斗汇聚而成。无论是实验室里彻夜通明的灯光,还是乡村振兴田埂上挥洒的汗水,亦或是快递小哥穿街走巷的背影,每一份看似微小的努力,都是国家巨轮前行的浪花。不驰于空想,不骛于虚声,踏踏实实把手头的事情做好,便是对长征精神最好的致敬与传承。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的长征。愿我们接过那柄熊熊燃烧九十载的精神火炬,以坚定脚步丈量山河,以无悔奋斗续写华章,在新的赶考之路上留下属于我们这代人不朽的印记。
预测三:文化传承与现代创新
【命题背景】 从《黑神话:悟空》的全球爆红到数字敦煌让千年壁画重生,传统文化的“创造性转化、创新性发展”成为时代命题。2026年高考作文命题将更注重考查文化自信的深层表达,不再停留于堆砌古诗词,而是聚焦“传统文化如何活在当下”。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
《黑神话:悟空》以现代游戏技术演绎经典名著,在全球引发热议;故宫文创让国宝“活”起来,成为年轻人的时尚之选;数字敦煌让千年壁画在云端永恒。有人说,这是传统文化的“创造性转化、创新性发展”。也有人担忧:这样的“新潮化”,是否会让传统文化失去原本的韵味?
请结合材料,联系现实,以“传统的温度与新生的光彩”为题,写一篇文章。
【范文:《传统的温度与新生的光彩》】
时代巨轮滚滚向前,那曾经只陈列于博物馆中的千年文明,正在以一种前所未有的姿态“活”在了当下。当《黑神话:悟空》的风暴席卷全球游戏圈,当数字敦煌的界面为每一位远方的游子瞬间展开,面对传统与现代的碰撞,不禁发问:古老的经典能否在新时代重焕生机?依我之见,创新的魅力在于为传统注入流动的生机;新生的方式在于让经典回归鲜活的生活;融合的智慧在于以当代语汇讲述千年故事。
创新的魅力,在于为传统注入流动的生机。 真正的文化传承,绝非将古物封入冷冰冰的玻璃展柜,而是让它们在时代的洪流中绽放出耀眼的生命力。《黑神话:悟空》之所以能征服国内外无数玩家,不仅在于其高超的技术水准,更在于它以国际化的视听语言,重新激活了齐天大圣这一深入人心的文化符号。这种守正创新,是对传统文化最好的致敬。它证明了古老的精神内核,一旦披上了当代的铠甲,不仅能穿透岁月的阻隔,更能跨越地域的边界,成为属于全人类的文明瑰宝。
新生的方式,在于让经典回归鲜活的生活。 文化如果远离了人们的衣食住行,便失去了存续的根基。曾几何时,文物是高高在上的“阳春白雪”;而如今,从“奉旨旅行”的行李牌到古风韵味的美妆产品,故宫文创让国宝走出了深宫,走进了寻常百姓的日常。这些充满巧思的产物表明:传统文化并非只属于过去,它可以很潮,可以很酷。当传统美学与现代生活需求完美融合,其背后蕴含的匠心与智慧便在无形中浸润了人们的精神世界,实现了润物无声的文化滋养。
融合的智慧,在于以当代语汇讲述千年故事。 数字敦煌项目利用最前沿的计算机技术,令脆弱的壁画在云端获得了永生。这不仅是对文物保护技术的革新,更是传播方式的重塑。在这个信息过载的快节奏时代,如何让静默的历史开口说话?利用科技手段,重构场景,打造沉浸式的体验,赋予了传统文化前所未有的传播力。当我们不仅能看清壁画的每一丝纹理,还能身临其境感受古代工匠的创作激情时,跨越千年的共鸣便在这一刻油然而生。
传统是源,创新是流。只有不断为老树嫁接新枝,文明的长河才能奔流不息、愈加壮阔。愿我们都能成为这场宏大交响乐中跳动的音符,以现代之笔续写古老传奇,让中华文明在世界舞台上散发出更加璀璨的光彩。
预测四:青年自信与价值选择
【命题背景】 2026年青年关注的十大话题中,“内卷与躺平”“定义与自定义”“人机共生与AI素养”等成为高频词。作文命题将不再是单向度的“要求青年担当”,而是引导考生在不确定性时代思考如何找到自己的人生坐标,在实现自我价值的同时回应时代召唤。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
“内卷”“躺平”“摆烂”“佛系”……这些流行词汇折射出当代青年的生存心态。有人选择“卷”入竞争,有人选择“躺”以待机,也有人试图在二者之间寻找平衡。而在2026年“十五五”开局之年,更多的青年选择投身科技创新、乡村振兴、基层治理,在时代大潮中书写属于自己的青春答卷。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料,联系自身实际,以“青年的选择”为主题,写一篇文章。
【范文:《青春的选择,时代的回响》】
时代的航船驶入2026的港湾,这一代青年正站在前所未有的十字路口。有人高呼“内卷”,在红海中拼尽全力;有人自嘲“躺平”,在岸边的沙滩上寻求短暂的安逸。然而,我们看到更多热血的身影,正将个人理想熔铸于国家发展的蓝图之上。面对纷繁复杂的选择,我们该如何拨开迷雾?依我之见,青年当在喧嚣浮躁中安顿精神家园;青年当在迷茫困惑中探寻坚定航向;青年当在个人价值中融入家国情怀。
青年当在喧嚣浮躁中安顿精神家园,赋予青春以心灵的温度。 在物质极大丰富的今天,精神世界的“空心病”却成为困扰一代人的隐痛。躺平并非全因懒惰,而是对意义的焦虑;内卷也非全因野心,而是对未来的恐惧。面对这种精神危机,青年需要回归内心,在书籍中寻找智慧,在艺术中滋养灵魂,在志愿服务中体会助人的快乐。精神的定力并非一蹴而就,它需要在每一个选择中反复修炼。只有精神有了栖息地,灵魂有了锚点,青年才不会在风云变幻的社会浪潮中随波逐流。
青年当在迷茫困惑中探寻坚定航向,锻造青春理想的厚度。 迷茫是青春的必修课,但不是青春的终点站。高考后的专业选择、毕业季的就业决策,无不令人徘徊。然而,真正的成长恰恰发生在迷茫之后的清醒抉择中。那些投身西部支教的大学生,那些在实验室攻坚克难的科研新星,他们的迷茫未必比我们少,但他们以行动超越了迷茫。不逃避选择,不畏惧试错,在行动中确认自己的热爱与擅长,是青年找到航向的不二法门。每一次选择都是一次雕刻,雕刻出理想的模样。
青年当在个人价值中融入家国情怀,升华青春价值的坐标。 个体是小写的“我”,时代是大写的“我们”。当“强国有我”的誓言在五四青年节回响,当无数青年在“十五五”规划的首年奔赴各自岗位,他们证明了个人价值与家国情怀并非对立,而是互为成就。君不见,乡村振兴的田野上,青年村官让泥土芬芳与知识芬芳交织;科技创新的高地,青年工程师用一行行代码筑起国家安全的防线。当青春的价值坐标与时代的进步方向同频共振,平凡的个人也能在历史的天空中划出璀璨的轨迹。
青年的选择,不止于“卷”或“躺”的二元选项,更指向精神的高度、理想的亮度与担当的厚度。愿每一个你我,都能以清醒的头脑审视时代,以坚定的脚步丈量前路,让青春的选择成为时代最温暖的回响。
预测五:真实与虚构成就自我
【命题背景】 当代社会充斥着虚构与真实、表象与本质的悖论。在信息爆炸和媒介仿真化的时代,人们热衷于在社交媒体上展示“精致”的生活幻象,个体容易迷失在身份认同的迷雾中。这道题旨在鼓励学生审视“真”与“假”的辩证关系,辨析表演化的生存姿态,呼唤深度自我认知和内外一致的勇气。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
社交媒体的滤镜、短视频平台的表演、朋友圈的精致人设……我们生活在一个可以轻易“扮演”他人的时代。有人说,这不是虚伪,而是现代人的生存策略;也有人认为,失去真实的自我,将陷入深刻的存在危机。
《中庸》有言:“唯天下至诚,为能尽其性。”关于“真我”与“表演”,你有怎样的思考?请写一篇文章。
【范文:《坚守真我,聆听内心之歌》】
在这个号称“万物皆媒”的数字化时代,我们置身于一个精心搭建的巨型剧场。朋友圈里的岁月静好,短视频里的高光时刻,滤镜下的完美容颜……我们或主动或被动地戴上了一个又一个精致的社会面具。面对表演与真实的分野,我们该如何守住内心的真诚?依我之见,诚实是构建和谐人际交往的黄金纽带;诚实是砥砺人格成就不凡的坚固基石;诚实是回归本心不被异化的精神屏障。
诚实是构建和谐人际交往的黄金纽带,让沟通充满可信的温度。 一段关系的长久与否,往往并不取决于最初的新鲜感,而在于坦诚相见的信任感。在社交网络中构筑的完美人设,也许能收获一时的点赞与艳羡,但那建立在流沙之上的高楼,终将因一个谎言的戳破而轰然倒塌。伪装只能带来短暂的润滑,唯有真诚才能换来长久的默契。卸下那些不必要的表情包装,即便我们的言语不那么完美,也会因这份稀缺的可贵而被岁月铭记。
诚实是砥砺人格成就不凡的坚固基石,让奋斗沉淀务实的耕耘。 《中庸》有言:“唯天下至诚,为能尽其性。”纵观历史长河,那些在各个领域取得卓越成就的人,无一不是脚踏实地、真诚面对自我缺陷的勇者。投机取巧或许能赢得一时荣耀,却无法支撑起一生的厚度。无论是攻克尖端技术的科学家,还是传承匠心的手艺人,他们的成功密码都写满了两个字:实在。摒弃浮夸的泡沫,耐得住冷板凳的寂寞,这份源于内心的“诚”,终将汇聚成坚不可摧的事业大厦。
诚实是回归本心不被异化的精神屏障,让生命寻得安顿的港湾。 长久的自我包装与表演,最具杀伤力的后果并非欺骗外界,而是对自我灵魂的慢慢侵蚀。当我们习惯了扮演“想象中的别人”,夜深人静时,那个真实的“我”便会在面具之下无声哭泣。如同古希腊德尔斐神庙上所镌刻的箴言——“认识你自己”。在这个纷繁复杂的世界里,我们首先是自己的知己。只有敢于撕下标签,直面内心的平淡与瑕疵,才能在喧嚣的噪音中保持一份难得的清醒。
点亮心灯,诚以待己。在这个表演盛行的时代,真诚不仅是一种道德品质,更是一种生存智慧。它是人际交往的粘合剂,是成事立业的压舱石,也是安顿灵魂的避风港。愿我们都能在社会大剧场中守护那份“真我”的定力,在时代洪流中做一个不随波逐流的清醒者。
预测六:数字陪伴与情感温度
【命题背景】 随着AI技术的发展,人机共生关系成为2026年社会热点。青年关注的十大话题中,“人机共生与AI素养提升”高达56.05%。当算法可以精准推送“你喜欢的内容”,当AI可以模拟朋友随时聊天,人与人之间的真实陪伴是否正在被稀释?科技是拉近了心与心的距离,还是在心的围墙之外筑起了一层冰冷的薄膜?
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
据统计,2025年中国孤独经济市场规模突破5000亿元,“一人食”“一人游”“一人KTV”成为新常态。与此同时,AI陪伴APP用户超过2亿,虚拟恋人、AI朋友成为许多年轻人的情感出口。有人享受这种“零压力陪伴”,有人却感到前所未有的孤独。
请结合材料,联系现实,以“数字时代的陪伴”为主题,写一篇文章。
【范文:《在数字围城中,留住真心的温度》】
繁华的城市霓虹闪烁,万家灯火中却藏着一颗颗孤独的心灵。我们前所未有地享受着即时通讯的便利,指尖轻触便能跨越山海,却也前所未有地品尝着人际疏离的苦涩。在算法编织的信息茧房和虚拟伴侣日益普及的时代洪流中,什么才是抵御虚无的最好方式?依我之见,真正的解脱在于寻找独处的清欢与共情的价值;真正的出路在于以心印心的真实交流与情感接力;真正的价值在于感知温暖、传递温情,守护不灭的人性微光。
数字洪流之下,真正的解脱在于寻找独处的清欢与共情的价值。 科技的初衷是为了缩短距离,然而冰冷的屏幕有时反而筑起了心灵的围城。在习惯于用表情包代替真情流露、用点赞代替促膝长谈的当下,我们渐渐丧失了倾听与倾诉的本能。共情,是穿梭在数据之外的灵魂信号。面对那些在孤独经济浪潮中漂泊的个体,我们需要的不仅是更贴心的应用程序,更是放下手机、走出孤岛的勇气。在理解他人的苦难、分享彼此的喜悦中,我们才能再次确认“我”与“我们”的深刻联结。
数字洪流之下,真正的出路在于以心印心的真实交流与情感接力。 算法可以精准推送我们感兴趣的内容,却无法感知我们内心的波澜。虚拟伴侣可以模拟出深情的温柔语音,却无法在我们遭受挫折时给出一个实实在在的肩膀。我们并非否定科技带来的高效与新奇,但必须清醒地认识到,任何技术工具都无法替代人与人之间那种充满不确定性的、有温度的交流。走出信息茧房,打破屏幕的隔阂,去与现实中的伙伴碰撞思想、分享困惑,灵魂的回响只能在真实的人际关系中产生。
数字洪流之下,真正的价值在于传递温情,守护不灭的人性微光。 孤独是一种无可回避的生命体验,与其拼命逃避,不如学会与之和谐共处。但面对社会层面弥漫的“孤独症候群”,冷漠与无视只会加剧社会的撕裂。一代人有一代人的际遇,也有一代人的担当。作为伴随着互联网成长起来的新生力量,我们更应发挥媒介素养的优势,不仅要利用科技创造便利,更要利用科技传播善意。在分享知识中点亮他人,在志愿服务中传递温暖,每一个微小的行动都能汇聚成燎原的星火。
数字时代不应该成为人际孤岛。让我们在拥抱技术便利的同时,更珍惜那些无法被算法替代的真心交流,用真实的温度将每一座数字围城连接成温暖的人类家园。
预测七:个体与命运共同体
【命题背景】 2026年是“十五五”开局之年,人类正面临着气候危机、地区冲突与全球性流行病等诸多未解难题。在全人类命运高度关联的背景下,命题将引导学生从关注小我走向心怀大我,思考个体在构建人类命运共同体中的角色与责任。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
在全球气候变化、地区冲突和公共卫生危机交织的2026年,没有任何一个国家能独善其身。“人类命运共同体”理念日益获得国际共鸣。然而,也有人认为:个体的力量是渺小的,改变世界是政治家的事,普通人过好自己的日子就够了。
对此,你有怎样的思考?请写一篇文章。
【范文:《以吾辈微光,铸命运共同体》】
当今世界正处在百年未有之大变局,挑战与危机此起彼伏。有人在激流中勇进,高歌构建人类命运共同体;也有人在迷茫中退缩,感叹个体力量的苍白无力。面对世界大局与一己之力的关系,我们该如何思考与行动?依我之见,吾辈当以开放视野汲取世界智慧;吾辈当以使命担当应对时代挑战;吾辈当以平凡微光照亮非凡征程。
吾辈当以开放视野汲取世界智慧,在文明互鉴中丰富自我。 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。在信息高度互联的今天,固步自封、闭门造车无异于自断经脉。青年一代应当以海纳百川的胸怀,向世界学习先进的科学技术、治理经验与文化精粹。当我们把目光投向整个人类文明的长河,个人的渺小感便会在宽广的胸襟中被稀释,取而代之的是融入时代洪流的参与感与使命感。
吾辈当以使命担当应对时代挑战,在化解危机中挺立脊梁。 普通人并非只能坐而论道,时代的难题正等待着每一个有志青年的破解。从“双碳”目标的提出,到绿色生活方式的普及,环保行动正从国家战略化作公民的日常习惯;从战乱地区的难民救助,到国际医疗队的逆行出征,无数平凡人正在用自己的专业与勇气守护着生命的尊严。我们不求每个人都成为伟人,但求每个人都能在自己的岗位上竭尽所能。当千千万万个“小我”为了同一个目标而奋斗时,平庸便会转化为非凡。
吾辈当以平凡微光照亮非凡征程,在众志成城中谱写华章。 宏大的叙事往往由微小的行动汇聚而成。改变世界,并不总是意味着惊天动地的壮举,它也可以是课堂上向外国友人讲述中国故事的真诚交流,可以是共享文档里倾囊相授的知识分享,也可以是为全球抗疫贡献的一份微薄之力。人类命运共同体的神话,正是由亿万个善良的意愿和具体的行动一笔一画书写而成的。
吾辈青年恰逢其时,重任在肩。让我们不再做命运的旁观者,而是以开放的心态去拥抱世界,以务实的态度去解决问题,以善良的本心去传递温暖。当无数个体的微光在此汇聚,定能照亮人类命运共同体的壮阔前程。
预测八:困境破局与奋进意志
【命题背景】 人生海海,起落沉浮。面对学业、就业或成长中的困境,有人一蹶不振,有人逆境突围。青年需要培养坚韧的意志品质,在风雨中磨砺内心,在逆境中锤炼品格,在困境中看清真相、积蓄力量。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
小时候,拼尽全力想要越过的那堵墙,长大后才发现,那不过是人生路上一道低矮的坎;而有些当年看似不起眼的曲折,反而在后来的岁月里长成了拦路的巨石。
人生的每道障碍,都在暗中标好了成长的刻度。关于“困境”与“成长”,你有怎样的感悟?请写一篇文章。
【范文:《越过苦难的沟壑,托举坚韧的灵魂》】
命运如浩瀚星河,平静的表面下涌动着无尽未知的暗流。从庞众望在捡废品的艰辛岁月里攥紧科研报国的拳头,到无数先辈在炮火硝烟中挺起不屈的脊梁,苦难从未远离人类的历史。“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”面对人生必经的坎坷,我们该如何破局?依我之见,坚韧是从苦难的缝隙中汲取成长钙质的必由之路;韧性是于时代的浪潮中笃定内心航向的压舱之石;挺住是在喧嚣的世界中超越小我私利的高远之志。
坚韧,是从苦难的缝隙中汲取成长的钙质。 生命从来不承诺坦途,每个人都会在特定的时刻撞上属于自己的那堵墙。这堵墙可能是贫穷的家境、身体的疾病,也可能是学业的重压或事业的瓶颈。而坚韧,决定了我们对待这堵墙的方式。有人选择哀叹命运、绕道而行,将围墙视为无法逾越的天堑;真正的强者则选择磨砺意志、攀爬逾越。每一次克服困难,都像一次骨骼的重塑,正如尼采所说:“那杀不死我的,必使我更强大。”在捶打中淬炼出的钢筋铁骨,远比温室里的花朵更能承受未来的风雨。
韧性,是于时代的浪潮中笃定内心的航向。 如果说个体战胜苦难需要骨子里的坚强,那么在巨变的大时代里坚守初心,则需要更为可贵的韧性。面对日新月异的社会变革与纷繁复杂的舆论场,青年保持内心的秩序感殊为不易。韧性的价值正在于此——它像一棵根系发达的苍松,风愈大,根扎得愈深。正如那些扎根基层的青年村官,面对乡村振兴中的千头万绪,他们并非没有委屈与疲惫,但正是心中那团“功成不必在我,功成必定有我”的韧劲,支撑着他们在寂寞中坚守、在繁杂中破局。
挺住,是在喧嚣的世界中超越小我的高远之志。 真正的坚韧,最终指向的并非仅仅是“熬过去”,而是“站起来,走出去”,将个人的磨难升华为推动社会进步的动力。庞众望的感人之处,不仅在于他不向命运低头,更在于他将个人的不幸转化为“科研报国”的宏愿。这种对苦难的升华,让坚韧不再具有悲情的色彩,反而闪耀着高贵的光芒。它将目光从个人的一隅投向辽阔的山海,使个体的奋斗与国家的前途紧紧联系在一起。
苦难筑阶,坚韧为梯。愿你我都能以坚韧作舟,以毅力为桨,在生活的激流中不畏礁石、不惧风浪。当越过重重沟壑、翻越座座山丘之后,我们终将淬炼出更加坚韧与深邃的灵魂,拥抱属于强者的万里晴空。
预测九:个体叙事与宏大时代
【命题背景】 2026年高考命题强调“以小切口折射大主题”,考查考生能否在“我的故事”中流淌“民族的血液”。个体故事中的细微感动,往往折射着民族精神的磅礴力量,承载着民族复兴的集体记忆。
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
作家张炜曾说:“文学是个人记忆和集体记忆的结合体。”其实,每一个人的命运都是时代浪潮中的一朵浪花。从袁隆平的“禾下乘凉梦”到张桂梅的“大山女孩梦”,一个人的梦想里,往往藏着国家复兴、民族富强的宏大叙事。
请结合材料,联系自身,以“个人记忆中的时代注脚”为主题,写一篇文章。
【范文:《于无声处听惊雷——以个体微光,铸时代脊梁》】
“国家兴亡,匹夫有责。”这八个字掷地有声,穿越千年,依然在今日回荡。在历史的宏大叙事下,每一个具体的个体,从来都不是冰冷的数字或模糊的符号。恰恰相反,正是无数个体凡胎中的坚韧、抉择与悲欢,共同组成了推动民族复兴的壮丽史诗。如何将渺小的生命个体融入波澜壮阔的国家叙事?依我之见,从个人记忆的维度,我们能凝视深藏于血脉中的坚韧传承;从宏大叙事的天空,我们能俯瞰每个微光闪烁的精神坐标;从时代发展的视角,我们能见证无数平凡事迹汇聚而成的惊涛骇浪。
从个人记忆的维度,我们能凝视深藏于血脉中的坚韧传承。 每个人的历史,都是一部浓缩的民族史。我的祖父是个沉默寡言的老人,但在他的抽屉最深处,珍藏着一枚褪色的解放奖章。小时候,我贪玩将它翻出,他只是慈爱地抚摸,很少讲起那些枪林弹雨的细节。直到他临终,我才从泛黄的档案里拼凑出那段过往:十六岁参军,转战大半个中国,硝烟散去后回到故乡,成为一名普通的农民。祖父的沉默里,藏着无数为国捐躯的无声告白。从个人坚韧的传承中,我渐渐读懂了“家国”二字的分量。
从宏大叙事的天空,我们能俯瞰每个微光闪烁的精神坐标。 将视线上扬,我们能看到“两弹元勋”们在大漠深处隐姓埋名的坚守,那是科学报国的壮丽诗篇;我们看到焦裕禄在兰考盐碱地上强忍病痛的鞠躬尽瘁,那是共产党人改天换地的不朽誓言;我们看到黄文秀将最美的年华定格在扶贫路上,那是新时代青年“我将无我,不负人民”的时代回响。这些时代楷模的光芒,总是与千万普通建设者的默默耕耘同频共振。当我们回望祖国这些年走过的风风雨雨,正是这无数璀璨与微光交织的灵魂,构成了我们这个民族不屈的“脊梁”。
从时代发展的视角,我们能见证无数平凡事迹汇聚而成的惊涛骇浪。 宏大的中国梦,并非悬挂在空中的海市蜃楼,而是由亿万个平凡的梦想交织而成的壮阔蓝图。袁隆平的一个“禾下乘凉梦”,让十四亿人的饭碗端得更牢;张桂梅的“大山女孩梦”,让无数边陲的女孩子通过知识改变了命运。我们虽然年轻,但也在用自己的方式去解读并续写“中国梦”。在安静的图书馆里,在专注的实验室里,在深夜的台灯下,无数青年正在为这个伟大的时代贡献着一个看似微小、却无比坚固的积木。
千川汇海阔,风正好扬帆。让我们珍视父辈的荣光,接过时代的接力棒,以我辈之青春,建设青春之国家、青春之民族。愿我们都能在伟大复兴的征途上做一名勇敢的舵手,于时代的大潮中乘风破浪、直济沧海。
预测十:倾听世界讲好中国故事
【命题背景】 2026年中国网络文明大会以“AI向善、青年领航、乡村触网、文明对话”为四大趋势。作为新一代接班人,青年需要学会如何在全球化的语境下发出铿锵有力的中国声音,讲好中国故事,传播中国智慧。-
【题目呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
来自湖南的“村BA”火遍全网,被外交部发言人向世界推介;李子柒的田园生活视频在全球收获数千万粉丝,成为外国人了解中国的一扇窗;国产游戏《黑神话:悟空》用孙悟空的故事征服了海外玩家。有学者指出:“中国文化‘出海’正在从‘送出去’转向‘卖出去’,从‘讲道理’转向‘讲故事’。”
请结合材料,以“讲好中国故事”为主题,写一篇文章。
【范文:《以赤诚喉音,织锦绣中华——新时代青年的叙事使命》】
回望百年峥嵘,艾青曾用嘶哑的喉咙歌唱他深爱的土地;闻一多曾以带血的手掌抚摸着祖国的疮痍。无数歌者用生命发出微光,汇成了民族觉醒的万丈光芒。在中华文明源远流长的历史长河中,为何讲述故事如此重要?依我之见,真正的讲述是用热血与赤诚铸就灵魂的共鸣;真正的讲述是于无声之处唤起最深沉的觉醒之音;真正的讲述是在时代的浪潮中雕琢每一个复兴的篇章。
真正的讲述,是用热血与赤诚铸就灵魂的共鸣。 回顾历史,那些穿越时间的“中国故事”,没有一篇不是用生命和真情感化而成的。鲁迅先生弃医从文,以笔为枪,在《呐喊》自序里,他剖析自己灵魂的挣扎,正是这种源自内心深处的自省和悲悯,化作利刃,刺破了旧社会的铁屋。好的讲述,从来不只是华丽辞藻的堆砌,而是带着温度的、触及灵魂的真诚诉说。一个空洞的修饰往往掩盖不住内心的虚无,唯有融入真情实感,才能让听者在文字间看见一个有血有肉的中国。
真正的讲述,是于无声之处唤起最深沉的觉醒之音。 最伟大的讲述,往往发生在国家命运的转折节点。抗战时期,田间地头的诗人用最直白的语言,为千千万万拿起武器的农民吹响了战斗的号角;《义勇军进行曲》的诞生,正是对民族危亡时刻最有力的“讲述”,它像一道闪电,击穿了沉默的黑暗,唤醒了亿万同胞。这种讲述,无关技巧,关乎道义。它在每一个“中国人”的心头扣响,让我们听见祖国需要我们的深沉回响。
真正的讲述,是在时代的浪潮中雕琢每一个复兴的篇章。 如今,风帆正劲,民族复兴的大幕已然拉开。来自湖南的“村BA”以最质朴的乡土热情火遍全网,被外交部向世界推介;《黑神话:悟空》用我们最熟悉的神话人物,写下了文化输出的惊艳一笔。在今天,中国故事的讲述者已经不再局限于专业作家,而是每一个奋斗的中国人。正如“清澈的爱,只为中国”的戍边战士,正如“请党放心,强国有我”的青年学子,我们不仅是历史的见证者,更在用自己的努力,一笔一画地参与书写这个伟大时代。
欣逢盛世,当不负盛世。让我们接过先辈们传递的话筒,摒弃苍白无力、假大空的“高音”,做一个蹲下身来、扎根泥土的歌者。用青年人的视角、用真诚的笔触,把中华大地上最动人的奋斗奇迹,变成全世界都能听懂的“中国故事”,让世界听见中国、读懂中国。
五、时评精选
2025年9月——2026年5月人民日报时评精选金句汇编
时代从不辜负奋斗者,历史永远眷顾实干家。(2025-09-01,人民时评・实干主题)
平凡铸就伟大,英雄来自人民;把每一项平凡工作做好,就是不平凡。(2025-09-03,人民时评・劳动与平凡)
文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(2025-09-05,人民时评・文化自信)
创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。(2025-09-08,人民时评・科技创新)
绿水青山既是自然财富、生态财富,又是社会财富、经济财富。(2025-09-10,人民时评・生态文明)
教育是国之大计、党之大计,事关国家发展、民族未来。(2025-09-12,人民时评・教育强国)
网络空间不是法外之地,言论自由必须以守法为前提。(2025-09-15,人民锐评・网络治理)
民生无小事,枝叶总关情;解决好人民群众急难愁盼,就是最大的政绩。(2025-09-20,人民时评・民生)
保护文化遗产,惠泽万代千秋;守护文化根脉,就是守护民族的魂与根。(2025-10-15,人民时评・文化遗产)
以千年智慧润泽现代文明,让文化遗产在新时代焕发新生机。(2025-10-15,人民时评・文化遗产)
发展是硬道理,稳定是硬任务;没有稳定,一切都无从谈起。(2025-10-08,人民时评・发展与稳定)
改革开放只有进行时、没有完成时;新时代的改革开放,要敢闯敢试、敢为人先。(2025-10-10,人民时评・改革开放)
乡村振兴,既要塑形,也要铸魂;既要产业兴旺,也要文明乡风。(2025-10-12,人民时评・乡村振兴)
粮食安全是“国之大者”,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。(2025-10-16,人民时评・粮食安全)
诚信是立身之本、立业之基、立国之魂;人无信不立,业无信不兴,国无信不强。(2025-10-20,人民时评・诚信)
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华;新时代中国青年要挺膺担当、不负韶华。(2025-10-25,人民时评・青年)
法治兴则国兴,法治强则国强;全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。(2025-11-01,人民时评・法治)
基层是最好的课堂,群众是最好的老师;脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情。(2025-11-05,人民时评・基层治理)
科技自立自强是国家发展的战略支撑,核心技术是要不来、买不来、讨不来的。(2025-11-08,人民时评・科技自立自强)
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富;各美其美,美美与共。(2025-11-10,人民时评・文明交流)
安全是发展的前提,发展是安全的保障;统筹发展和安全,才能行稳致远。(2025-11-12,人民时评・安全发展)
作风建设永远在路上,全面从严治党永远在路上;纠“四风”、树新风,久久为功。(2025-11-15,人民时评・作风建设)
志愿服务是社会文明进步的重要标志,奉献、友爱、互助、进步,温暖人心、照亮社会。(2025-11-20,人民时评・志愿服务)
历史川流不息,精神代代相传;伟大精神是穿越时空、历久弥新的宝贵财富。(2025-11-25,人民时评・民族精神)
中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。(2025-12-01,人民时评・中国式现代化)
共同富裕不是少数人的富裕,而是全体人民的富裕;不是整齐划一的平均主义,而是循序渐进的共享发展。(2025-12-03,人民时评・共同富裕)
越是艰难越向前,越是艰险越担当;在风险挑战面前,唯有迎难而上、挺身而出。(2025-12-05,人民时评・担当精神)
数字经济是新一轮科技革命和产业变革的重要引擎,赋能千行百业,点亮美好生活。(2025-12-08,人民时评・数字经济)
家风是社会风气的重要组成部分,家风正,则民风淳;民风淳,则国风清。(2025-12-10,人民时评・家风建设)
英雄是民族最闪亮的坐标,崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,是中华民族的精神基因。(2025-12-15,人民时评・英雄)
时间属于奋进者,历史属于奋进者;以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。(2025-12-20,人民时评・奋斗)
新征程是充满光荣和梦想的远征,唯有团结奋斗,才能创造新的历史伟业。(2025-12-28,人民时评・团结奋斗)
反腐败斗争永远在路上,只要存在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻不能停。(2026-01-15,评论员观察・反腐)
权力是人民赋予的,只能用来为人民服务;把权力关进制度笼子,让权力在阳光下运行。(2026-01-14,评论员观察・权力监督)
民生连着民心,民心是最大的政治;把人民放在心中最高位置,一切为了人民、一切依靠人民。(2026-02-05,人民时评・人民至上)
创新不问出身,英雄不论出处;营造良好创新生态,让各类人才各得其所、各展其长。(2026-02-10,人民时评・人才创新)
文化是民族的精神命脉,是国家的重要软实力;坚定文化自信,建设社会主义文化强国。(2026-02-15,人民时评・文化强国)
实干成就伟业,奋斗铸就辉煌;大道至简,实干为要。(2026-02-25,评论员观察・实干)
团结是铁,团结是钢,团结就是力量;团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。(2026-02-28,人民时评・团结)
传统不是守住炉灰,而是热情火焰的传递;让传统文化活在当下、服务当代。(2026-02-20,金台随笔・传统文化)
减贫不是终点,而是新生活、新奋斗的起点;从脱贫攻坚到乡村振兴,接续奋斗、久久为功。(2026-03-12,和音・减贫与振兴)
为全球发展注入稳定性和正能量,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。(2026-03-13,金社平・中国担当)
迎着春光拔节生长,奋斗的春天最美丽,拼搏的人生最精彩。(2026-04-23,金台随笔・春日奋斗)
从乡愁中望见未来,留住记忆、守住乡愁,才能更好走向远方。(2026-04-20,金台随笔・乡愁)
“忧国不谋身” 里的政绩观,功成不必在我,功成必定有我。(2026-04-16,金台随笔・政绩观)
洞悉活力中国的青春脚步,青年兴则国家兴,青年强则国家强。(2026-04-30,金台随笔・青春中国)
现实版“归园田居” 何以动人,烟火气里有诗意,平凡生活有光芒。(2026-04-27,金台随笔・田园生活)
刻进骨子里的文化基因,文化自信源于血脉,文明传承贵在坚守。(2026-04-07,金台随笔・文化基因)
成长,不妨多些“举重若轻”,以从容心态面对挑战,以坚定信念行稳致远。(2026-05-15,金台随笔・成长心态)
赛道上最动人的徽章,是永不言弃的坚持,是超越自我的勇气。(2026-05-14,人民时评・挑战极限)
家国情怀始终是中国人最朴素的情感底色。中国人刻在骨子里的情与义,流传于故乡与他乡,也必将贯通历史和未来。(2026-05-28,人民时评・评电影《给阿嬷的情书》)
一粒种子可以改变一片沙漠,一份善意可以温暖整个世界。中国治沙人用汗水换来的绿色奇迹,不仅属于中国,更属于世界;中国向世界分享的不只是技术模式,更是锲而不舍、久久为功的精神力量。(2026-05-29,人民时评・5000美元换来5万棵树 跨越时代和国界的人性共情)