下定义
学习目标
一、了解“下定义”的概念及基本模式；
二、掌握“下定义”的基本解题思路；
三、提高学生有效筛选信息、归纳要点
的能力。
了解概念
“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。
注意：抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。
试比较下面的两种形式：
自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的书写工具。
自来水笔是一种书写工具，它有着金属笔头，能吸墨水。第一种为下定义格式，第二种则是解释
典题示例
一、潍坊2025届高三2月诊断性调研监测考试
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀传千年，也让“蒹葭”一词为人熟知。“蒹葭”具体是什么植物呢?其实，“蒹葭”并非一种植物，而是两种。“蒹”是我们通常说的荻，“葭”指的是芦苇。二者均为禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境。
尽管在生长环境和形态上相似，容易混淆，但二者也有明显区别。荻有根状茎，茎是实心的，株高通常有0.5至2米;芦苇也有粗壮的根状茎，茎是空心的，株高可达3至4米。清代学者吴其溶在《植物名实图考》中写道:“强脆而心实者为荻，柔纤而中虚者为苇。”另外，A 二者的叶与花也有明显差异。荻的叶子近乎线状披针形，边缘比较锋利，花序舒展，对生于各个分支上，花穗呈黄白色，远远望去像羽毛;芦苇的叶呈带状，较宽，花序在各个分支顶端呈分叉状，花穗颜色与麻色接近，远远望去，宛如顶上插了一根狼牙棒。
荻和芦苇分布广泛，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。记载显示，在我国西北地区，古时戍边的将士常将荻破碎后和泥，用来夯筑城墙及护堤，以增加建筑强度。人们会采摘初春的芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。由于富含纤维，荻与芦苇都是造纸的上好材料。
B 荻和芦苇具有重要的生态价值。①作为湿地生态中的重要生物群落，②荻和芦苇有着很好的净化水质作用。③它们的根状茎形成的强大地下网络系统，④可供固土保水之便。⑤不仅地上的茎叶为其它生物提供了生存空间，⑥在桔萎后还可增加土壤有机质。
21.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)
(1)语句④：修改为：可供固土保水之用（或“便于固土保水”）
(2)语句⑤：修改为：地上的茎叶不仅为其它生物提供了生存空间
22.某地芦苇生态园，为方便游客了解芦苇知识，计划设置芦苇“植物标牌”。请根据材料，为其写一段说明文字，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。(6分)
芦苇，亦称“葭”，禾本科多年生草本植物，多生长在水边、沼泽等地。株较高，茎中空，叶呈带状，花近麻色。有重要的食用、实用和生态价值。
（6分。符合语体要求1分，种属、习性、形态特点、功用各1分，语句通顺1分）
二、山东烟台2025届高三第一学期学业水平测试
阅读下面的文字，完成21~22题。
牙齿作为人体最坚硬的骨骼，正常情况下，①：第一次是出生后6个月开始，萌出的是乳牙；第二次是6~7岁时乳牙逐渐脱落后，萌出的是恒牙。恒牙一般有28~32颗，最后长出的4颗磨牙就是智齿。它们是位于口腔内最接近喉咙的上下左右4颗牙齿，常在人的青春期阶段出现，也有人要到25岁或30岁左右才长出，更有甚者要到四五十岁才萌出。由于它们萌发时，人类的生理和心理发育基本趋于成熟，被认为是智慧到来的象征，故称为智齿。你可能听过这么一个说法：智齿是人类进化的一个漏洞。确实，从进化的角度来看，智齿的存在正是人类牙齿进化得不完全的表现。因为按照“用进废退”的原则，像智齿这样几乎毫无用处且会给人类带来麻烦的器官，②。但是事实并非如此，主要原因在于人类的大脑发展较快，导致人类的饮食结构变化得也快，③，两者的不相匹配就导致了如今的智齿问题。
21.根据文意为“智齿”下定义，不超过40个字。（4分）
22.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
参考答案：
21.智齿是最后长出的（1分）位于口腔内最接近喉咙上下左右的（1分）被认为智慧到来象征的（1分）4颗磨牙。（1分）
22.一生中要萌出两次应该早早地就退化消失掉而智齿地退化速度较慢
高考链接
三、【2022年浙江】根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。（2分）
赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以中请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。
“地理标志”是地理名称和商品名称组成的知识产权标识。
解题步骤
难点突破一提取“邻近属概念”。
按照逻辑学的要求，定义方法是“种差加属”，用公式表示就是：被定义项=种差+属。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。
当堂演练
四、2024届高三1月大联考考后强化卷（新课标II卷）
请结合文章内容，给“甘露”下定义，不超过50个字。（3分）
甘露在我国古代人们的心目中，是一种了不得的“神物”，是一种可以延年益寿的“圣药”，“其凝如脂，其甘如饴”，吃了能长寿，所以被封建帝王、王公贵族称为“天酒”“神浆”。然而，所谓甘露，不过是蚜虫的排泄物。蚜虫是一种附生在草木枝叶上的小虫，专靠吸取植物的汁液为生，是危害农业的害虫。植物遭到蚜虫的伤害，有的患上卷叶病、黄萎病，有的患上肿瘤病、黑霉病，不仅无法正常生长严重的还会大片枯死，造成灾害。蚜虫吸取了植物汁液，经过消化系统的作用，吸收了其中的蛋白质和糖分，然后把多余的糖分和水一起排泄出来，洒在植物的枝叶上，有的“其凝如脂”，有的“皎莹如雪”，这就是所谓“甘露”。蚜虫的排泄物确实含有较多的转化糖、甘蔗糖和松子糖，说它有滋养作用，确实有一定道理。但是，一泡虫尿，竟被那些昏庸的封建帝王当作“天酒”“神浆”，实在荒唐可笑!
参考答案：甘露，就是蚜虫吸食植物的汁液后，经过消化，排出的含有较多转化糖、甘蔗糖和松子糖的粪便（排泄物）。（共3分，意思对即可）
【解析】为“甘露”下定义，首先，要找出构成甘露的关键因素。甘露是蚜虫的排泄物，是蚜虫吸食植物的汁液后，经过消化系统的作用，排出的含有较多转化糖、甘蔗糖和松子糖的粪便。其次，要注意采用单句句式，即“甘露，就是……的粪便”。最后，组织语言时要注意逻辑顺序。
五、2025届高三·十一月·广深珠联考
阅读下面的文字，完成18～19题。
“文化出海”，是推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要过程。如何“文化出海”?我们可以在以下三方面下功夫：
一是看“罗盘”识方向。“扬帆远航”，意味着机遇，也预示着这些文化产品要接受更多受众、更多视角的检验。因此，既需要识别哪些需求是各国相通的，也需要识别哪些需求又是因国家而异的，从而创作出更具全球目光、更能引起情感共鸣与认同的作品。比如集奥林匹克精神与中国文化元素于一身的冬奥会吉祥物“冰墩墩”，超越文化隔阂上演“一户一墩”火爆场面，世人可以“信口拈来”各种与中国国宝大熊猫有关的趣事，这使“冰墩墩”成为全球近几届奥运会热度最高的吉祥物之一。
二是建“港湾”助远航。水手可以一往无前地出海，是因为背后有可以安心停泊的港湾，对于文化“走出去”来说亦是如此。比如截至到2022年，中国(浙江)影视产业国际合作区已吸引260多家企业入驻，将大量华语影视作品发行至全球180多个国家和地区，合作区还上线了“十诺云平台”，为全国乃至浙江影视出口企业提供服务。
三是育“水手”搏风浪。大海航行靠舵手，也靠水手。“文化出海”除了内容“出海”，也需要人才、技术、资金的“出海”。比如，为了提升翻译出版人才业务水平和综合能力，中国翻译研究院、中国新闻出版研究院等启动了“海外翻译与传播应用能力培养计划”，开展研修培训、研讨交流等。
文化是民族的，也是世界的。“文化出海”是一场与未来角逐的远征。期待在“文化出海”的这条路上，我们的电影、文学、动漫等产品能扬起一道道风帆，形成B （千帆竞发|百舸争流）之势，驶进世界各地受众的心里。
18.文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)
①句修改为：比如截至2022年；
⑤句修改为：为浙江乃至全国影视出口企业提供服务。
19.请根据材料内容，给“文化出海”下定义，不超过70个字。(4分)
如：1.“文化出海”是基于求同存异原则，凭借人才、技术、资金，将我国的文化产品推向海外，使其在更大的范围得到传播的过程。（属概念也可使用“方法”“理念”“行为”等）
如：2.文化出海是在了解海外受众需求的基础上，通过建设国际合作区，提供人才、技术、资金等配套支持，以推动电影、文学、动漫等产品向海外传播的贸易活动。（70字）
难点突破二
下定义要求考生在整体理解的基础上，对事物的本质属性进行概括。因此，需要汰除本质属性之外的信息。
六、提取下列材料的要点，为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
结论一：删除重复信息。
一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
七、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同。
2.它跨越时空，全球一网。
3.它信息无限，时效性强。
4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
参考答案：因特网是一种集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的新的媒体。
结论二：删除比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特征，要汰除。
八、天一大联考顶尖联盟2024届高三阶段性测试二
根据第画波浪线的内容，给“牙门”下定义。要求，必须为单句，语序合理，筛选关键信息，可增删词语。（不超过45个字）（4分）
君王为了突出自己的地位，常常将猛兽的爪牙摆放在办公和指挥场所。后来因为嫌麻烦就在军营门外的两侧用木头刻画夸张的兽牙作为装饰，这就是“牙门”。可见“牙门”是军旅营门的别称。至于用于军营的“牙门”何时写成“衙门”，成为官府的代称，没有详细的记录。但据史学家们研究，“衙门”的使用最迟应该出现在唐代。
参考答案：“牙门”是君王为突出自己的地位在军营门外的两侧用木头刻画夸张的兽牙作为装饰的军旅营门的别称。（4分。不是单句不给分）
结论三：删除原因、背景信息、描写信息
有些定义题所给材料，在介绍一个概念或事物时，往往先交待这个事物或概念出现的时代背景，或者客观条件，或者发展状态，或者具体原因，这些信息不属于事物或概念的本质属性，应汰除。
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物的外在形态，用文学性语言作形象化描写，这些描写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概括，应汰除。
九、2024届第一学期浙江省教改共同体1月联考
根据语段内容给“水牙线”下定义。下列最恰当的一项是(3 分)
牙齿与牙齿之间的缝隙是刷牙刷不到的清洁“死角”，使用牙线来清除牙缝里的牙菌斑是非常必要的。水牙线，也就是冲牙器，它是通过在比较短的时间内喷射出相对高压的水汽柱，从而把口腔内牙齿邻面局部的细菌冲刷掉。水牙线使用起来比较方便。使用水牙线，也要做到每个牙缝都不遗漏。
参考答案：水牙线是通过在比较短的时间内喷射出相对高压的水汽柱，从而把口腔内牙齿邻面局部的细菌冲刷掉的冲牙器。
结论四：删除影响、意义、作用信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念时，往往会对事物或概念的影响、意义或作用作相关介绍交待，使读者对事物或概念有更全面的了解。但“影响”、“意义”或“作用”不属于事物的本质属性，应汰除。
十、根据下列文字提供的信息，给“遗传工程”下一个定义。
（一）生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即DNA的高分子化合物的某一段上传下去。这就是把这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的某一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变遗传的某一特性或创造新的物种。这样，就有可能打破植物、动物的界限，把植物的某一特性接到动物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化，而且使细菌发生变化，如把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。
参考答案：遗传工程是人为变化DNA〡以改变遗传某一特性或创造新物种的一项技术。
十一、山东威海2025届高三11月考试
什么是修辞？修辞注重的是选择语言材料。选择语言材料是为了语言具有准确性，就是能够把客观事物在我们头脑里的反映准确地表达出来。准确，富有表现力，这是我们选择语言材料最根本的考虑。
除此之外，（修辞还需要注意语言的得体性）。同样一件事，对家里人随便说说，或者你觉得需要向领导反映一下，汇报汇报，在这些不同的场合，就需要有一定的讲法，就是说要得体。对你的家里人和熟悉的人，很严肃， A一本正经（不苟言笑）；跟领导，嘻嘻哈哈，“谈笑风生”，都不得体。所谓得体并不是矫揉造作，更不是虚伪，说些B言不由衷（口是心非）的话，那根本谈不到得体与不得体。所谓得体，就是在这样的场合，同这样有关系的一些人说一件事，怎样说最恰当，（合乎这种场合的要求。），合乎听话人和说话人相互关系的要求。
①最后要说到，修辞既是一个选择过程，②那么，只有语言对于我们知道得多，③在头脑里有丰富的积累，才有选择的余地。④头脑里的语言材料如果很贫乏，⑤总共就知道那么一点点，⑥还说得上什么选择呢？⑦因此，学习修辞，先决的条件是要丰富自己的语言，⑧不这样，谈不到修辞实力。
21.文中标序号的句子有两处表述有语病，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（2分）
22.本语段中所说的“修辞”与“修辞手法”有区别，请结合语段信息给“修辞”下定义。要求：不超过40字。（3分）
参考答案：
21. ②句改为“那么，我们只有对语言知道得多”；④句改为“如果头脑里的语言材料很贫乏”。（2分，每句1分）
22. 修辞是根据表达需要选择和运用语言材料，使表达准确、得体、富有表现力的过程。（3分，每点1分，句式1分）
结论五：删除举例信息
有时，定义题所给材料在交待事物或概念时，为了避免抽象，而让读者有具体可感的印象，往往会对事物或者概念进行举例介绍。这些例子，仅仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一个或几个现象，不属于事物或概念的本质属性，应汰除。
以上几种信息，直接影响着我们定义的准确性和严密性，下定义时必须注意解读、辨认，做到准确汰除。
难点突破三寻找种差
寻找种差就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。
难点突破四整合成单句
整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。
课堂小结
下定义类语段压缩题解题策略：
1.明题干要求。注意字数、句式等。
2.明定义格式。分析材料、找出主干,找到“属概念”。
【定义必须是单句】
3.析事物特征。抓住事物本质特征，准确筛选语段中的关键信息；归纳相同信息，删除重复或多余信息。 【定义内容必须是本质属性】
4.调语句顺序。运用一定的语言表达技巧, 如：恰当使用代词、过渡性语句，语序的恰当排列。 【定义语序必须相对合理】
5.做斟酌修改。根据答题要求和所给材料，全面检查对照，加以修改。在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信息。
定义规则
第一、应是单句。文学就是以文学为特点的艺术。
第二、不应当是否定形式。如：平行四边形不是三角形。
第三、不能采用比喻的形式。如：儿童是祖国的花朵。
