
编者按: (2026)5月28日至29日,江西省教育厅教学教材研究室主办的全省中学历史“从他育到自育的素养培育”教研活动在江西师范大学附属中学召开,赣州市阳明中学王月明老师上了《隋唐时期的中外文化交流》一课。这是一节高效有深度的“活”课,教师引导有方、有度,学生思维活跃、发言积极,师生配合默契,给我留下非常深刻的印象,这就是当时上课的课件,征得月明的同意,今天公开发布这个课件。
从课件看,设计精巧、课堂落地性强,是一节优质初中历史公开课范本。全节课以 “西行、东帆” 双线架构课堂,依托玄奘西行、鉴真东渡两大核心史实串联中外交往脉络,巧用《西游记》典故、文物图片、诗文史料、古今器物对比,打破历史与文学、文物的壁垒,趣味十足。课件史料选取严谨,引用古籍原文、出土文物、中外遗存佐证知识点,从制度、服饰、建筑多角度展现唐文化对外辐射,梳理唐与日本、新罗、大食、东罗马等地区往来,条理清晰。课堂收尾小结凝练,探究式课后作业兼具实践性与探究性,立足课标又拓展思维。整堂课融知识性、趣味性、人文性于一体,贴合七年级学情,为初中历史中外交往板块教学提供优秀参考范例。特此推介。

作者简介:王月明:赣州市初中历史兼职教研员,章贡区第八批骨干教师,赣州市阳明中学初中历史教研组长,曾获2023年江西省基础教育优秀教学课例展示一等奖、江西省“一师一优课 一课一名师”活动一等奖、江西省优秀作业设计一等奖,赣州市多类教学比赛活动一等奖,执教国家级示范课《明朝的对外关系》,积极参与省、市组织的送教帮扶活动,分享教学经验,并以核心成员身份参与江西省专项课题研究。


























几篇关注度较高的文章,欢迎阅读:【拙作自序】《尝试与超越——基于课堂教学的理性判断与反思》《读书·启迪·个性—来自历史教学实践的思考》序【专著序言】《导航·释疑·创新——搭建教材与高考之间的“桥梁”》自序【喜讯】庞友海老师论文被人大复印报刊资料全文转载【工作简报】庞友海老师应人教社邀请赴兰州为金城名师高研班作专题讲座【随笔小品】回母校重庆师范大学讲学记【教育案例】我“骂”出了一个重点大学生【工作简报】杨谋:庞友海老师应邀为西南大学历史文化学院、民族学院师生作专题讲座【教育随笔】庞友海: 为什么召开原工作室成员座谈会(附成员简介)?【教育随笔】庞友海:我如何帮助新教师快速站稳讲台?【交流规划】庞友海:本人近期规划及研究(讲座)主题
扫描下方二维码

欢迎关注 欢迎投稿 欢迎赐教