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教/研/活/动
活动简介
活动名称：《老鼠夹大挑战》
年龄：4-5岁
教学目标
1.在不同难度的躲闪环境中调整身体移动策略，提升适应变化能力。
2.与同伴配合躲避“老鼠夹”，练习合作解决问题。
3.理解道具（圈圈、老鼠夹）的象征意义，发展符号理解能力。
4.面对逐日递增的挑战保持参与意愿，培养坚持与应对挫折能力。
教具准备
1.呼啦圈或地垫圈若干作为“安全洞”。
2.可准备道具“老鼠夹”（大夹子或纸板夹，安全无伤害）。
3.宽敞的活动场地。
活动过程
01
第一天：圈圈散放地上，孩子当小老鼠，教师当猫。猫来时老鼠躲进圈圈即安全，圈圈数量充足。
02
第二天：圈圈数量减少或圈圈变小，老鼠需更快找到安全洞或挤在一起。
03
第三天：加入“老鼠夹”道具放在某些圈圈旁边，老鼠需避开老鼠夹进入安全洞。
04
第四天：要求两个老鼠必须进入同一个圈圈才算安全，需商量和配合。
05
每天游戏开始前回顾前一天规则，预告当天变化。
06
结束后讨论“今天更难了，你们是怎么做到的？”
教学变化
简化版（发展年龄 3-4 岁）
仅保留第一天的简单躲藏，圈圈充足，猫动作缓慢。
标准版（发展年龄 4-6 岁）
按第一天到第四天逐步推进难度变化。
进阶版（发展年龄 6-8 岁）
加快难度递进速度；孩子轮流当猫；让孩子自己设计新的障碍或规则。
启凡启语教研部
