跟着骑士完成第一阶段教育戏剧的基础培训后,很多老师通过在学校中实践教育戏剧教学工作,基本达到“拿到教案能够执行”的教学能力。
现在,老师们将迈向下一阶段:不同的学科老师以戏剧作为渗透教学的工具和媒介,围绕学科目标,组合不同戏剧游戏和扮演范式,以不同的教学策略编写教案,让教学达致环环相扣、层层递进的良好教学效果!并清晰实践不同戏剧策略的实务的各项注意事项。
2025年10月20-21日,骑士教育将开启线下第二阶段教育戏剧教师师训课——教育戏剧教案编写2天工作坊。通过工作坊及模拟课堂教学实践,探索戏剧应用在各个学科的应用理念,系统研习并掌握三种教育戏剧课程的设计、编写及实务方法,明确不同戏剧策略的实践要点。


课程内容

戏剧游戏、教育戏剧一些常用的基础技术名词操作流程、以戏剧进行问题解决与探索和以探索故事内容与意义等课程设计与编写,戏剧渗透学科教学的观课与评课。
诚邀一路同行的伙伴:
本次教育戏剧教案编写2天工作坊专为已完成骑士教育第一阶段培训的老师设计。我们深知,扎实的基础是深入探索的基石。因此,诚邀各位在第一阶段学习中与我们结伴同行的老师们,继续踏上这段进阶成长的旅程!


课程安排




你将收获

1、戏剧游戏运用于学科教学的编写策略。
2、以创作性戏剧的学习过程进行教育的教案编写策略。
3、以戏剧进行问题解决与探索的教案编写策略。
4、以探索故事内容与意义的教案编写策略。
5、如何组织戏剧渗透学科教学的观课与评课。
6、由骑士教育颁发的课时证明证书。


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导师介绍


邓 婕
深圳骑士教育创始人、首席执行官(CEO)
蜗牛儿童文化创始人、蜗牛中英文阅读体系创建者
骑士教育研发中心高级讲师、教研员
专注于教育戏剧与学科融合研究(主研究方向为戏剧与第二语言教学)、戏剧融合课程框架设计及建设、教研团队建设及带领、教育戏剧的技术训练、教案编写、教案执行和综合艺术课程的设计与实践等方向。
自2012年起,把戏剧作为教学手法运用在幼儿园、小学的常规课程中,在广州、深圳、佛山、东莞、成都、郑州、合肥、西安等戏剧实践基地幼儿园和学校进行一线教学及教研工作。


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