【教育教学】规范作业养学风 精研教案促师能——洛阳市高新实验小学2025-2026学年第二学期期末教学常规检查

规范作业养学风

精研教案促师能

洛阳市高新实验小学

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为确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，全面落实“双减”政策，洛阳市高新实验小学于近期开展了全校全学科作业检查和教案检查。

作业是课堂教学的有效延伸，是研判教学成效、培育学生良好学风的重要载体。翻阅一本本作业，字迹工整、卷面整洁的优秀作业比比皆是，学生态度端正、完成认真；老师们批改细致及时，评语形式丰富、激励性强，针对错题督促学生完成二次修改，做到了 “有练必批、有错必纠”。现场同步开展优秀作业展示活动，将各年级、各学科优秀作业进行集中陈列，供同学们现场观摩学习，发挥榜样示范作用，引导学生端正学习态度，养成良好书写与答题习惯。

教案是教师备课教研的核心成果，是构建高效课堂的关键保障。本次依据新课标和教学常规要求，对全校教师教案开展全面核查。全体教师备课严谨规范，教案教学目标明确、重难点突出、环节贴合学情，深度融入核心素养培育理念。多数教师认真撰写课后反思，复盘课堂得失、梳理改进举措，充分展现潜心教研、深耕课堂的优良教风。

听课记录是教师互学共进、提升专业素养的重要途径。本次全面核查教师听课记录，整体落实情况良好。全体教师听课数量达标、态度端正，记录详实完整，清晰还原课堂流程与师生互动细节。教师能够结合授课情况撰写点评与心得，主动借鉴优质教学经验、反思自身不足，切实做到学有所获、悟有所行，营造了良好的教研氛围。