启凡启语特教资源公众号,会持续分享集体活动课教案资源,助力老师们高效备课、丰富课堂。
特此搭建实用的资源共享平台,盼各位老师多多关注,后续精品资源将及时推送!
教/研/活/动
活动简介
活动名称:《沙包暗号大作战》
年龄:5+岁
教学目标
1.学习理解不同沙包对应的特定动作规则,提升规则理解与工作记忆能力。
2.在无声游戏中通过观察同伴的肢体、眼神等信号判断抛接意图,提升非言语社交觉察能力。
3.在多人传递中理解轮流与等待,练习共同注意与团体协作能力。
4.接住沙包后迅速做出对应动作,锻炼抑制控制与身体反应能力。
教具准备
1.不同形状和颜色的沙包至少3个(如三角形黄色沙包、正方形红色沙包、圆形蓝色沙包),每个沙包对应一个特定动作。
2.动作规则视觉提示卡(如三角形旁贴“猫叫”图示,正方形旁贴“跺脚”图示)。
3.宽敞无障碍的活动空间。
4.计分板或计数工具(可选)。
5.至少3人参与(含教师),后续可增至多名学生。
活动过程
01
教师介绍游戏名称《沙包暗号大作战》,展示各个沙包及其对应的动作规则。
02
教师带领学生逐一练习每个沙包的动作配对,如“三角形沙包——接住要学猫叫”,确保每位学生记住规则。
03
教师宣布游戏新约定:“从现在开始所有人不能说话”,进入无声模式。
04
教师先手持一个沙包,用夸张的眼神和身体信号向某位学生示意,将沙包抛给对方。
05
接住沙包的学生立刻做出对应动作,做完后用肢体信号寻找下一位接抛者,将沙包传出。
06
先使用一个沙包练习,待学生熟练掌握后,逐步加入第二个、第三个沙包同时传递。
07
设定成功标准(如连续完成10次传递动作全对且沙包不落地),达成后给予强化。
教学变化
简化版(发展年龄 3-4 岁)
只使用一个沙包和一种动作,允许教师全程语言提示,降低无声要求,重点练习“接—做动作—传”链条。
标准版(发展年龄 4-6 岁)
使用2-3个沙包,全程无声,小老师角色可由学生轮流担任(负责率先抛沙包启动游戏),学生独立判断并执行对应动作。
进阶版(发展年龄 6-8 岁)
加入干扰因素(如背景音乐、假抛动作),或反向规则(某颜色沙包不做动作),增加抑制控制难度;也可由学生自主设计新沙包与新动作。
本游戏尤其适用于具备一定规则理解和动作执行能力,但在非言语社交、共同注意方面需要支持的特殊需要儿童。
启凡启语教研部