集体教学教案 | 小小侦探

本专栏内容基于聋康网主办的“听见成长的声音——听力语言康复集体教学方案设计大赛”获奖教案合集汇编，此次获奖教案聚焦听障儿童康复核心要点，创新实用，内容详实，充分展现了良好的听力语言康复专业素养和教学实践能力。

为方便大家交流借鉴，聋康网公众号将会每周推送一篇获奖方案，供更多教师学习参考，欢迎大家持续订阅关注。

盐城市残疾人教育康复中心-陈彦

科学领域

5-6岁幼儿

小小侦探

1. 能专注倾听多媒体声音，抓住特征信息，猜出对应动物。

1.经验准备：

1. 教师带领幼儿围成半圆：

1. 从“侦探热身操”过渡到聆听时间：

1. “耳朵和眼睛都准备好了，接下来我们要用它们破解第一个谜题——听声音猜动物！”

“大案子破了，可刚才动物朋友们发现——它们每人都丢了一样小东西！陈老师已经把‘谁丢了什么’的秘密线索发给了你们每一个人。”

1. 科学区：投放“神秘盒”与线索卡，幼儿可自编新案件。