6~8岁少儿美术《汽水喷泉》课件

少儿美术教案：汽水喷泉

适合年龄：6‑8岁

课时：90分钟

绘画材料：素描纸、黑色勾线笔、马克笔、水彩笔

一、教学目标

1.  知识目标：观察汽水摇晃打开后喷射出泡沫水花的形态，认识各种各样夏日水果，学习拟人化手法，给水果加上表情、手脚，让水果变得生动有趣。

2. 技能目标：学会绘画大的汽水罐，表现喷涌飞溅的汽水泡沫造型；掌握水果拟人绘画，搭配动态的小朋友，学习画面构图，主体突出、画面饱满。

3. 情感目标：感受夏日汽水带来的快乐，大胆发挥想象力，体验拟人卡通绘画的乐趣，热爱夏日生活。

二、教学重难点

- 教学重点：画出汽水喷涌的大波浪泡沫水花；水果拟人化，给水果添加表情四肢。

- 教学难点：汽水泡沫流动飞溅的造型；画面元素布局，主体汽水罐做大，水果、小朋友合理分布，画面不拥挤、不空洞。

三、教学准备

教师：汽水喷射实拍图片（雪碧/可乐开瓶喷溅水花）、各类夏日水果参考图、本课范画PPT、示范工具

学生：画纸、勾线笔、马克笔、水彩笔

四、教学过程

（一）课堂导入（10分钟）

1. 情景提问：小朋友夏天很热的时候，你们喜欢喝什么饮料呀？

如果我们使劲摇晃一瓶雪碧，再把瓶盖打开，会发生什么神奇现象？

（引导孩子回答：汽水会“嘭”的一下喷出来，有好多白白泡沫、水花四处飞溅）

2. 出示汽水喷溅实拍图片，请小朋友仔细观察：

喷出来的汽水是什么样子？大大的一团，边缘波浪起伏，还有小小的水珠四处飞溅，泡沫边缘是弯弯扭扭的。

3. 想象力拓展：如果汽水喷出来的时候，好多水果跟着一起被喷飞出来会发生什么？水果也来一起玩汽水泡泡，它们会是什么心情？开心、大笑、戴着游泳镜玩耍！引出本节课课题《汽水喷泉》。

（二）作品欣赏与知识点讲解（15分钟）

出示本节课范画，引导小朋友仔细拆解画面：

1. 主体物体：汽水罐

大大的雪碧饮料罐放在画面右下角，罐子要画大一点，瓶口向上涌出一大团蓝色汽水喷泉。

2. 汽水喷泉水花

大片波浪起伏的汽水泡沫，边缘是不规则的波浪形，四周散落小小的水滴，表现液体飞溅的动感。

3. 拟人水果（画面趣味重点）

西瓜、菠萝、橙子、樱桃、柠檬，各种各样夏日水果，不只是画果子外形，给它们画上眼睛、嘴巴、小手小脚，有的戴墨镜，有的套游泳圈，好像在汽水里面游泳玩耍。

知识点：拟人法——给植物、水果加上人的表情和手脚，让物品像小朋友一样会玩耍、会大笑。

4. 人物与环境

画面下方画动态小朋友，有的伸手、有的仰头，满脸惊喜，围观神奇的汽水喷泉；画面角落可以添加冰块、西瓜切片、甜筒、叶子来丰富夏日氛围。

5. 文字装饰：画面可以写上课题艺术字“汽水喷泉”。

教师提问互动：

水果在凉凉汽水里面玩耍，它们表情是开心还是难过？汽水的水花边缘是直线还是弯弯的波浪线？

（三）教师绘画示范（20分钟）

1. 第一步：定构图，画汽水罐

在画面右下侧画出大大的汽水易拉罐，罐身画上柠檬、品牌简单图案，瓶口朝上。

2. 第二步：画出喷涌的汽水喷泉

从瓶口向上画出一大团不规则波浪轮廓的汽水泡沫，占画面上方大部分空间，泡沫边缘凹凸起伏，四周画上散落小水滴。

3. 第三步：绘画拟人水果

挑选4‑6种夏日水果（西瓜、菠萝、橙子、樱桃、柠檬），把水果画在汽水泡沫里面。

给每一个水果画上眼睛嘴巴小手小脚，可以加上游泳圈、墨镜，表现开心玩耍的神态。

小技巧：水果大小要有变化，有大有小，错落摆放在蓝色汽水泡沫中。

4. 第四步：绘画小朋友和装饰元素

画面底部绘制2‑4个动态小朋友：仰头、伸手，表现惊讶、兴奋的神态。

空余位置补充冰块、西瓜片、树叶、小圆点点缀画面。

可以在空白处写上艺术字标题“汽水喷泉”。

5. 第五步：勾线涂色

黑色勾线笔勾好全部轮廓；汽水泡沫涂蓝色，水果使用鲜艳色彩；人物涂上肤色衣服，背景可以点缀橙红色夏日底色。

绘画小提示：不用和范画一模一样，可以换成可乐罐子，也可以自己增加桃子、葡萄等自己喜欢的水果。

（四）学生创作，教师巡回指导（35分钟）

创作主题：《汽水喷泉》

创作要求：

1. 画出大大的汽水罐，表现喷涌飞溅、波浪造型的汽水泡沫，添加飞溅小水滴；

2. 在汽水泡沫里面画出至少4种水果，给水果画上表情手脚做拟人处理，可以添加游泳圈、墨镜小装饰；

3. 绘画2个以上动态小朋友，表现看到汽水喷发惊喜的样子；

4. 增加冰块、西瓜片等夏日小元素，画面饱满，颜色鲜艳。

教师巡回指导要点：

1. 提醒孩子汽水罐画大，不要画太小，汽水泡沫占据画面上方主要位置。

2. 引导孩子大胆给水果设计不一样的表情，不要全部画一模一样。

3. 启发小朋友画出人物动态：仰头、抬手，表现惊喜，不要全部画站得直直的。

4. 帮助孩子合理摆放水果，不要全部堆挤在一块，画面有疏有密。