提示词即教案——教师专属AI工具地图
大家好,我是你们的老朋友于天贞博士,去年出版了一本书《中小学教师信息技术领导力研究》,想着借用AI技术把书本晦涩的内容转化成比较通俗的知识漫画来分享给大家。
小林尝试用AI做三件事——全部翻车。问题不在于工具,而在于"怎么问"。于老师拿出一张"教师AI工具地图"——五个教学场景×四类AI工具的匹配矩阵,以及一个提示词公式:角色+学情+内容+目标+格式。小林第一次按公式输入精准提示词——AI输出了一份结构清晰、可操作的教案。"成了!原来如此!“从"能用"到"会用”,差的不是技术,是一个对的提问方式。