SJEP 每日答疑 009:课件导出、图片处理和公式符号,今天把“导出前检查”讲清楚
今天群里的问题，很多都发生在“快要导出”这个阶段。课件已经做出来了，但页眉页脚、水印、题号、图片、公式、表格、图库引用，还要再过一遍。很多问题不是“不会录题”，而是导出前没有把结构、模板和图片关系检查清楚。所以今天这期不讲大而全的功能，而是整理一条很实用的线：- 工具箱里要分清：PDF 转图片、提取配图、PDF + 页眉页脚、水印 不是同一个用途。
- 页眉页脚、水印、边距、双列布局调好后，可以保存为模板，不必每次重调。
- 表格、几何图、题干对应不上时，先回左侧代码区看结构，不要只在预览区硬拖。
- 跨课件粘贴题目时，保留原题号顺序暂时没有稳定入口，导出前要重新检查题号显示。
- 公式只给数学部分加一对 $...$，不要重复包裹。
- #image 能说明图片引用已进入题目，但仍要检查清晰度、对应关系和是否误删图库内容。
今天有人在工具箱里找 PDF、图片和配图相关功能。这里最容易混的是几个名字很像的入口。如果是从 Word、PDF 或 SVG 里提取图形、截图、配图，找：这三个入口解决的是三类问题。新手不要只记“PDF 工具”，而要先问自己：我是要改页面信息、把整页转图，还是取出里面的图片？做讲义和试卷时，最费时间的往往不是题目本身，而是页眉页脚、水印、边距、分割线、双列布局这些版式细节。当天截图里能看到“保存当前配置为模板”的入口。这个功能很适合用来沉淀稳定版式。先调一份样例再预览导出 PDF确认页眉、页脚、水印、题号都正常最后保存为模板
不要把还没确认的临时效果直接存成模板。模板是给后面复用的，一旦模板里有问题，后面每份资料都会带着同样的问题。今天有老师问，图和表格看起来对应关系不清楚。群里给到的经验是：可以在左侧代码栏调整数据和结构。这类问题不要只靠拖动解决。表格、几何图、函数图、题干文字之间往往有结构关系。右侧预览区只是结果，左侧代码区才更接近“它为什么这样排”。先看预览区哪里不对再回左侧代码区找对应内容小范围移动或调整结构重新预览确认后再导出
如果只是为了“看起来好一点”反复硬拖，导出 PDF 后还可能再次变形。结构先理顺，最后再调视觉细节。今天还有一个很实用的问题：从一个课件粘贴到另一个课件，题号顺序会跟着前面的课件变化，有没有办法保持原来的题号顺序？粘贴前：确认目标课件是否要重新编号粘贴后：检查自动题号、原题号、显示题号导出前：从第一页到最后一页预览一遍
如果原题号非常重要，比如来自试卷原编号、专题讲义编号、错题本编号，建议把它作为“原题号”或题目信息保留，不要完全依赖自动题号。今天关于公式的高频问题，是“为什么好像多了一个 $ 或 ¥ 一样的符号”。答案其实很朴素：数学部分需要用美元符号包裹，但不要重复包裹。设运动时间为 $t\left(t > 0\right)$ 秒。
这里普通中文不放进公式里，只把 $t\left(t > 0\right)$ 放进 $...$。一段公式一对 $普通文字不要放进公式里从 OCR 或 AI 粘贴后先删掉多余符号
如果公式边界错了，轻则字体不一致，重则整段不渲染，甚至出现多余符号。今天也有人问到图片引用。群里提到：题目里面是 #image 格式，通常说明图片已经正常上传并进入题目。
当天也有人提到，以为图库里的图没用了，结果删掉页面后才发现可能影响使用。图库、题库和课件之间有引用关系，删除前一定要先确认。工具入口选对了吗？模板是不是已经验证过？题号有没有重排或混用？公式是不是只包了一对 $？图片是不是清晰且对应？图库内容有没有误删风险？PDF 预览有没有阴影、水印、边距问题？
SJEP 做资料的优势，是把题库、课件、模板和导出连起来。也正因为它们连在一起，导出前更要检查“关系”。一份资料真正稳定，不是因为某一页看起来很好看，而是题号、图片、公式、模板、页眉页脚和导出 PDF 都能对得上。先把这条检查线养成习惯，后面做讲义、练习、试卷、答案版和教师版，都会轻松很多。
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