《竹知了》教学设计（名师精品课）

一只竹筒，一张牛皮纸，一根棉线——这些最寻常的东西，在祖辈手里却能变出一只会叫的蝉。没有马达，没有电池，靠的只是手的转动和纸张的振动。民间手艺的魅力从来不在于“高深”，而在于“巧妙”——用最简单的方法，解决最有趣的问题。本课将带领学生回到最朴素的手作现场，在锯竹筒、绷纸面、调棉线的过程中，听见千百年来中国人“动手做”的回声。

课程基本信息

一、教材分析

本课属于“造型·表现”与“综合·探索”融合的学习领域。蝉是中国传统文化中极具分量的精神图腾，从先秦到明清，文人笔下的蝉被赋予了高洁君子的人格象征，民间百姓则将其意象落地为竹知了这一传承千年的趣味玩具。竹知了以竹筒、牛皮纸、棉线等随手可得的材料制成，通过旋转摩擦发声，模拟夏蝉鸣叫，集传统手工技艺、声学原理、民俗文化于一体。------------------------------------------------------------------------------------------

2022版《义务教育艺术课程标准》强调“将美术与自然、社会及科技相融合，运用不同学科的知识、技能和思维方法进行创作”。本课以竹知了为载体，将传统手工艺制作、蝉文化赏析与科学探究融为一体，引导学生在动手实践中理解“传统玩具不仅是玩物，更是文化和智慧的载体”。课程体现了新课标“跨学科学习”的要求，是美术与科学、语文、传统文化深度融合的典型课例。-----------------------------------------------------------------------------------

领取方式：「《竹知了》教学设计（名师精品课）.docx」，

链接：https://pan.quark.cn/s/33e4ef663ac3

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