【一等奖公开课】选必上《兼爱》| 教学课件+教学设计
同学们，请看这两幅图。一幅来自遥远的战国，一幅就在我们身边。它们似乎都揭示了一种共同的社会病症——“不相爱”之疾。战火、掠夺、欺诈、冷漠，这些都是病症的表现。今天，我们的教室将变身为一座跨越千年的“墨家思想诊疗所”。我们每个人，都是这座诊疗所里的“社会病理分析师”。我们的“病人”，是那个动荡的战国时代；我们的“主治医师”，是墨家学派的创始人墨子；而我们将要深入研究的《兼爱》，就是他为我们留下的核心“诊断报告”与“治疗方案”。我们的任务是：第一，准确诊断社会混乱的“病原体”（乱之所自起）；第二，深入理解墨子开出的“特效药”（兼相爱）的成分与原理；第三，会诊评估这剂药方在当时的可行性与在现代社会的应用价值。
