忘了一次怎么办？🌱好习惯养成班会课件

🌱前几天都做到了，今天偏偏忘了。孩子看着空下来的记录格，第一反应可能是：我又失败了，还要继续吗？

习惯养成课最容易讲成“坚持就是胜利”，可孩子真正需要学会的，还有忘记以后怎样重新开始。一次没做到，不代表前面的尝试全部作废。

这份好习惯养成班会课件从小禾找不到铅笔的故事开始。他没有一下子给自己列很多要求，而是先选一件现在最需要的小事：每次用完铅笔、橡皮和尺子，就放回笔袋。

只有愿望还不够，接着要把行动说具体。小禾把“我要整理好”改成“每次合上最后一本作业本后，我就把文具放回笔袋”，还把笔袋和提示纸条放在看得见的地方。孩子也会在同桌交流和简短演示里，试着把自己的目标、动作和提醒说清楚。

故事没有停在一次成功。小禾被临时的事情打断，又忘记收文具时，课堂会继续追问：是忘记了、计划太大，还是中途被打断？找到原因后，再选择贴提醒、缩小任务或忙完回来继续。🪴

最后，每个孩子完成一张“好习惯生长卡”：
我想养成的好习惯是________；
每次________后，我就________；
遇到困难时，我会________。

这堂课不要求孩子当场作出完美承诺，而是让他们带走一个能够开始、也允许调整的小计划。

📚适合小学二至六年级习惯养成主题班会，约40分钟。

🈶26页可编辑PPT+逐字稿+教案

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