九上6.3《文化自信日益增强》课件分享|神话新生:一款游戏里的文化自信密码
- 2026-09-21 02:34:24
神话新生——一款游戏里的文化自信密码
2024年8月，《黑神话：悟空》全球发售，3天销量破1000万套，海外玩家为读懂台词买《西游记》英译本，有人专程飞山西看一眼小西天悬塑。一款游戏，何以点燃世界？我把这一框做成"神话新生"，32页一案到底，五议题层层递进。
一句话：从一款游戏到一种自信。议题串"自信之源 → 凝心铸魂 → 价值引领 → 守正创新 → 百花齐放"，对应五个问号——凭什么自信、魂怎么铸、价值怎么领、传统怎么新、文艺怎么荣。
议题一 · 自信之源
要解决的教学问题：文化自信为什么是更基础、更广泛、更深厚的自信？
我从国家版本馆"种子基因库"讲到黑神话——从甲骨刻符到数字媒体都被郑重收藏，让学生在"藏"与"传"之间，看见"最基本、最深沉、最持久"三个"最"的分量。
议题二 · 凝心铸魂
要解决的教学问题：意识形态建设为何能实现全局性、根本性转变？
我用"制度固本—阵地巩固—全球传播"三层情境，讲清马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的确立意义——黑神话的全球热播，背后正是主流价值阵地的巩固。
议题三 · 价值引领
要解决的教学问题：社会主义核心价值观怎样深入人心？
黑神话团队十年磨一剑，就是"敬业"最好的注脚。24字价值观不是墙上的标语，我从团队坚守讲到"微分享"活动，让学生从案例里读出爱国、敬业、诚信、友善。
议题四 · 守正创新
要解决的教学问题：中华优秀传统文化如何焕发蓬勃生机？
1:1还原小西天悬塑、玉皇庙二十八星宿，是"守正"；用虚幻引擎5让神话活起来，是"创新"。"创造性转化、创新性发展"两个概念，在黑神话身上一次讲透。
议题五 · 百花齐放
要解决的教学问题：文艺事业如何展现时代新貌？
以人民为中心的创作导向让文艺百花齐放；文化出海的浪潮让中华文化影响力感召力显著增强——黑神话正是这股浪潮的浪尖。
亮点 1：一案到底 · 一款游戏串起五个议题
要解决的教学问题：知识点多、概念抽象、案例易散。
我把6.3全部塞进《黑神话：悟空》这一情境。第2页抛出"一款游戏，何以点燃世界"的总议题，第32页用"文化的力量，生生不息"收尾。五个议题都从"游戏的某一处"切入——销量看自信、传播看铸魂、坚守看价值、还原看"两创"、出海看文艺。
"同学们，这节课只有一位主角——那只猴子。它带我们从山西古建筑，走到世界玩家的屏幕里。一款游戏的文化密码，就是文化自信的密码。"
亮点 2：数字导入 · 用硬数据砸出悬念
要解决的教学问题："文化自信"开头容易讲成空概念。
课件第 2 页用四组硬数据开场——3天破1000万套、海外占比超50%、TGA获奖、海外玩家抢购《西游记》英译本。数字先行，学生自己就会问：一款中国游戏凭什么？顺势引出"文化自信"的探究。
亮点 3：微分享 + 金点子 · 两个活动把理论落地
要解决的教学问题：价值观和"两创"容易停留在背诵层面。
议题三做"黑神话里的价值观"微分享——从敬业、爱国、诚信、友善中选最有感触的一点，结合游戏细节说感悟；议题四做"传统文化创新"金点子——借鉴"1:1 还原+数字技术"思路，为家乡文化设计"两创"方案。两个活动，一个向内悟，一个向外创。
亮点 4：笔记体系 · 五个"必背"一页一记
要解决的教学问题：教材 P54-57 知识点密、易混易忘。
每个议题配一页笔记——文化自信"三个更三个最"、意识形态"全局性根本性转变"、核心价值观24字、"两创"内涵、文艺"以人民为中心"，全部标注"必背"并落到教材页码。第 28 页还有一张知识体系总图，五个板块一网收尽。
以下10张图，是这框课件前 1/3 的真实呈现。设计原则是"一页一议题、一页一问题、一页一笔记"，让学生看一眼就知道"这节课要干什么"。
第1页 · 封面：《黑神话：悟空》场景（暗调 · 白龙与悟空）
第2页 · 课堂导入：一款游戏，何以点燃世界（3 天 1000 万套）
第3页 · 本课目录：五议题导航（自信之源/凝心铸魂/价值引领/守正创新/百花齐放）
第4页 · 核心素养目标（政治认同/道德修养/法治观念/健全人格/责任意识）
第5页 · 自主学习：通读 P54—P57 + 五问预习
第 6 页 · 议题一入口：自信之源——文化自信为什么更基础、更广泛、更深厚
第7页 · 议题一情境：从"国家版本馆"到"黑神话"的文化力量
第8页 · 议题一问题链：文化自信内涵—力量—新时代文化建设
第9页 · 笔记 1：文化自信的重要性（教材 P54）
第10页 · 议题二入口：凝心铸魂——意识形态建设为何实现全局性、根本性转变
锦囊一：3分钟"黑神话"震撼开场
把课件第1页（悟空与白龙）投出来，再翻第2页——3天1000 万套、海外占比超 50%、TGA 获奖。学生还没坐稳就会问："一款游戏，凭什么让老外卷成这样？"顺势引出"文化自信密码"，全课悬念立住。
锦囊二：五议题7+7+8+9+6分钟，活动议题多留时间
议题一7分钟"建概念"，讲透"三个更三个最"；议题二7分钟"建制度"，紧扣"全局性根本性转变"；议题三8分钟留足微分享；议题四9分钟是重头戏，"两创"辨析+金点子都展开；议题五6分钟收束到"文化出海"。总结检测留8分钟。
锦囊三：3道选择 + 1道材料分析，覆盖必背考点
课件第29-30页准备了选择题 + 材料分析题。考点覆盖：文化自信"三个更三个最"、核心价值观24字、"两创"内涵。材料分析题以黑神话为主情境——体现了哪些文化建设成就？"两创"如何体现？当堂做+讲评，刚好收束。
· 6.3《文化自信日益增强》教学设计.docx（五议题问题链 + 分层作业 + 反思维度）
· 6.3《文化自信日益增强》学习单.docx（自主学习六问 + 课堂任务）
· 6.3《文化自信日益增强》逐字稿.docx（32 页完整讲述用语）
· 6.3《文化自信日益增强》议题式精品课件.pptx（32 页一案到底）
· 《黑神话·悟空》横空出世全球热销.mp4（导入视频）
· 黑神话 TGA 获奖感言.mp4（议题五文化出海情境）
一款游戏的远航，折射一种文化的自信。从"藏之名山"到"文化出海"，靠守正创新的定力 + 以人民为中心的导向。这一课，我只想让你记住一件事——文化自信不是口号，是每个中国孩子眼里的光。
每一个上完这节课的学生，应该带走三件事：
· 第一，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久的力量。
· 第二，"两创"不是两个名词——守正守住文化根脉，创新创出时代表达。
· 第三，做文化自信的传播者——从今天起，看见身边的文化，讲好中国的故事。
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配套往期：回复"6.1经济""6.2民主"可一并领取第六课前两框课件。
下期预告：新框继续——一案到底，用身边的故事讲透中国故事。
我是乔老师，一个想把道法课上明白的普通老师。
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