【ai大情境】三上11《宝葫芦的秘密》课件逐字稿教案实录公开课任务群名师课

宝葫芦的秘密

三年级上册第11课

课件预览

这节《宝葫芦的秘密（节选）》以“童话档案馆招募续写员”为总情境，用AI音频发布“整理档案—解锁档案—续写档案”三大任务，将学生自然带入童话探究。教学逻辑清晰：先分类识词，聚焦“冲”“冒”，借金文字源和三星评价夯实基础；再以“规矩”为支点，引导学生从洗脚、剪指甲的对话中表演体悟，读出王葆的天真淘气与奶奶的疼爱包容。梳理四则宝葫芦故事时，教师用表格将“来历—法力—结局”可视化，提炼“来历奇、法力高、结局好”的童话密码，并补白王五、赵六，训练想象。最后迁移创编《我的宝葫芦》，以“来历奇、法力强、结局暖、有善意”评价，升华“帮助他人、温暖世界”的真善美。整节课读、演、说、写一体，情境与任务相融，工具性与人文性并重。尤其AI助教、档案任务、表格梳理和创编量表，可操作、可迁移，值得老师们在童话单元教学中借鉴。

教案、逐字稿等预览

三年级上册第11课《宝葫芦的秘密（节选）》，包含课件、逐字稿、教案、实录，1个课时，可编辑。

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