《登高》教案

同学们，重阳登高，本是寄情赏秋的雅事，可晚年的杜甫，却在萧瑟秋风中揽尽天地苍凉，写尽半生坎坷。今天，我们共品杜甫的《登高》，在壮阔萧瑟的秋景中，读懂诗人沉郁入骨的人生悲怆与家国忧思。

二、教学目标

（1）掌握全诗字音字形、重点实词虚词，精准诵读、背诵全诗，把握诗歌顿挫的韵律节奏。（教学重点）

（2）理清诗歌景、情、事的递进脉络，赏析诗歌借景抒情、情景交融、层层铺垫的高超艺术手法。（教学难点）

（3）理解诗歌暗含的时局动荡、家国多难的深沉忧思。

三、教学过程

（一）齐读正音，梳理全诗结构

            登高【唐·杜甫】

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

重点字音：猿啸（xiào）、渚（zhǔ）、萧萧（xiāo）、繁霜鬓（bìn）、潦倒（liáo）

重点注释

① 渚：水中的小块沙洲。

② 落木：秋日飘落的树叶。

③ 萧萧：树叶飘落的萧瑟声响。

④ 百年：此处指人生暮年、晚年。

⑤ 艰难：既指时局动荡、家国多难，也指人生坎坷、身世漂泊。

⑥ 苦恨：极恨、深切的愁苦与遗憾。

⑦ 繁霜鬓：鬓发花白，如同覆满寒霜，形容年华老去。

⑧ 新停：刚刚停止饮酒，指因病断酒。

全诗结构分层

第一层（首联）：近景写景，勾勒秋风、高天、猿啸、沙洲、飞鸟的萧瑟秋景，奠定悲凉基调。

第二层（颔联）：远景铺陈，写无边落叶、滚滚长江，境界宏大苍凉，暗含时光流逝、岁月无穷的感慨。

第三层（颈联）：由景入情，凝练身世之苦，写万里漂泊、常年客居、暮年多病、独自登高的多重悲愁。

第四层（尾联）：收束全篇，直抒胸臆，写时局艰难、年华老去、潦倒无依、无酒消愁的极致愁苦。

（二）教材分析与知人论世

解题：“登高”为重阳传统习俗，本诗是杜甫晚年七言律诗的巅峰之作，对仗精工、意境雄浑、情感沉郁，被历代诗评家誉为“古今七律第一”，是古典律诗的典范篇目。

写作背景：本诗创作于杜甫晚年流落夔州之时，彼时安史之乱余波未平，时局动荡，诗人常年漂泊西南，年老多病、孤苦无依。重阳佳节，诗人独自登高望远，触景生情，将秋景之萧瑟、身世之坎坷、家国之忧思尽数融入诗中。

诗歌风格：沉郁顿挫、雄浑苍凉、情景极致交融，景愈壮阔、情愈悲苦，意蕴深沉厚重。

（三）精读细品，探究情感与手法

1. 品萧瑟秋景，悟天地苍凉

诗歌前两联全景式描绘深秋江景，风急天高、猿啸凄哀，渚清沙白、飞鸟盘旋，近景萧瑟清冷；无边落木萧萧飘零，不尽长江滚滚奔涌，远景雄浑壮阔。一近一远、一静一动，勾勒出辽阔苍茫、萧瑟悲凉的秋日天地。壮阔的秋景并非写景自娱，而是以天地之无穷，反衬人生之短暂、身世之孤苦。

2. 品多重悲愁，悟身世之痛

颈联十四字，蕴含七层悲愁：秋日萧瑟之悲、万里漂泊之悲、常年客居之悲、暮年迟暮之悲、体弱多病之悲、孤身无依之悲、独自登临之悲。极简文字承载极重愁绪，层层叠加，道尽诗人半生颠沛流离的无尽苦楚。

3. 品末句沉恨，悟家国深忧

尾联将个人愁苦推向极致，“艰难”二字兼含家国与身世，时局动荡、民生多难，自身潦倒困顿、年华老去，鬓发霜白。本想借酒消愁，却因病断酒，连最后的慰藉都不复存在，愁绪无处排解，沉郁悲凉之感直达心底，余味无穷。

核心手法总结

（1）借景抒情、情景反衬：以壮阔苍凉之秋景，衬深沉孤苦之悲情；

（2）对仗精工：四联对仗严谨工整，字句凝练、意蕴丰厚；

（3）层层递进：由景及人、由事及情、由身世到家国，愁绪逐层深化。

四 、 习题巩固，名句默写专项训练

直接默写

1. 杜甫《登高》中描绘深秋萧瑟近景的句子是：__，__。（易错字：猿、啸、渚）

理解性默写

2. 《登高》中写无边秋景、时光无尽，意境雄浑苍凉的千古名句是：__，__。（易错字：萧、滚）

3. 《登高》中凝练诗人万里漂泊、老病孤愁身世的句子是：__，__。（易错字：作、登）

4. 《登高》中写诗人年华老去、潦倒困顿、无酒消愁的主旨句是：__，__。（易错字：鬓、潦）

参考答案及易错提醒

1. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（提醒：“渚”勿读错、写错，区分形近字）

2. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（提醒：“萧萧”为草字头，勿写为“潇潇”）

3. 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（提醒：“作客”勿写为“做客”）

4. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（提醒：“鬓”字形复杂，重点书写规范）

五、课堂小结

全诗以萧瑟壮阔的秋景为底色，层层递进、步步深化，从天地秋景写到个人身世，从漂泊孤苦写到家国忧患。壮阔之景与悲苦之情极致交融，字字皆秋、句句含悲，淋漓尽致地展现了杜甫晚年的困顿孤愁，也尽显杜诗沉郁顿挫的独特风格，让我们读懂了古典文人身世坎坷却心怀家国的深沉情怀。

六、课后作业

1. 全文精准背诵默写，攻克所有易错字，熟练全诗韵律节奏；

2. 结合全诗，分析颔联写景的妙处及其对抒情的作用（100字左右）；

3. 积累“以壮景写悲情”的诗歌鉴赏技巧。

七、板书设计

登高     杜甫

基调：雄浑苍凉、沉郁顿挫

写景：风急天高、落木长江——壮阔萧瑟、天地无穷

抒情：万里作客、百年多病——身世漂泊、孤苦无依

主旨：艰难苦恨、潦倒停杯——年华老去、家国忧思

手法：借景抒情、情景反衬、对仗精工、层层递进