【中考生物复习课件】第十八讲——「生物的遗传和变异」
- 2026-10-01 10:44:42
【中考生物复习课件】第十八讲——「生物的遗传和变异」
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【教学目标】 【教学重难点】 重点： 1.遗传、变异、性状、相对性状的概念；2.细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系； 3.显性性状与隐性性状的判断方法及遗传图解的绘制； 4.可遗传变异与不可遗传变异的本质区别； 5.杂交育种、诱变育种的原理及应用。难点： 1.显性和隐性性状的判断；2.亲子代基因组成的推导与遗传图解规范书写； 3.可遗传变异与不可遗传变异的区分； 4.性别遗传的染色体传递规律。 课件与配套资料如下： 
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七年级上册 1.1.1 观察周边环境中的生物 1.1.2 生物的特征 1.2.1 学习使用显微镜 1.2.2 植物细胞 1.2.3 动物细胞 1.2.4 细胞的生活 1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 1.3.2 动物体的结构层次 1.3.3 植物体的结构层次 1.3.4 单细胞生物 2.1.1 藻类、菩鲜和蕨类 2.1.2 种子植物 2.2.1 无脊椎动物 七年级上册 中考复习课件 中考复习第一讲 细胞的结构和细胞的生活 中考复习第二讲 从细胞到生物体 中考复习第三讲 藻类与植物的类群 中考复习第四讲 生物圈中的动物 中考复习第五讲 细菌、真菌和病毒 中考复习第六讲 给生物进行分类 中考复习第七讲 被子植物的一生 中考复习第八讲 植物体内的物质与能量变化 中考复习第九讲 人的生殖和发育 中考复习第十讲 人体的营养 中考复习第13讲 人体内废物的排出 4.6.1 人体对外界环境的感知 4.6.2 神经调节 4.6.3 神经系统支配下的运动 4.6.4 激素调节 4.7.1 传染病及其预防 4.7.2 免疫与免疫规划 4.7.3 用药与急救 4.7.4 选择健康的生活方式 5.1.1 生物与环境的相互作用 5.1.2 生态系统的结构和功能 5.1.3 生物圈 5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响 5.2.2 维护生态安全 3.1.1 种子的萌发 3.1.2 植株的生长 3.1.3 开花和结果 3.2.1 水的利用和散失 3.2.2 光合作用 3.2.3 呼吸作用 3.2.4 植物在自然界中的作用 4.1.1 人的生殖 4.1.2 青春期 4.2.1 食物中的营养物质 4.2.2 消化和吸收 4.2.3 合理营养与食品安全 4.3.1 呼吸道对空气的处理 4.3.2 发生在肺内的气体交换 4.4.1 流动的组织—血液 4.4.2 血流的管道一血管 4.4.3 输送血液的泵——心脏 4.5 人体内废物的排出 6.1.1 无性生殖 6.1.2 有性生殖 6.2.1 基因与生物性状的关系 6.2.2 基因在亲子代间的传递 6.2.3 基因的显性和隐性 6.2.4 人的性别决定 6.2.5 生物的变异 6.3.1 地球上生命的起源 6.3.2 生物进化的历程 6.3.3 生物进化的原因 6.3.4 人类的起源 6.4.1 进化与生物多样性 6.4.2 人与自然和谐共生 
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本期【会员群】更新课件《中考复习第十八讲 生物的遗传和变异》，共31页，建议教学时长为1课时。
教材：初中生物人教版
课件名称：中考复习第十八讲 生物的遗传和变异
课件格式：PPTX（可编辑文件）
1.结合情境，通过分析资料，利用概念图和韦恩图等形式，掌握遗传、变异、性状、相对性状的概念；理解细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系；知道基因控制生物的性状，了解基因在亲子代间的传递规律；（生命观念）
2.结合情境，通过实例分析，学会判断显性和隐性性状，能规范绘制遗传图解，培养逻辑推理与图表分析能力；（生命观念与科学思维）
3.结合海水稻育种实例，区分可遗传变异与不可遗传变异，理解杂交育种、诱变育种的原理，能运用遗传变异原理解释农业育种中的实际问题，提升知识应用能力；（生命观念与探究实践）
4.通过情境熏陶，认识遗传变异在粮食安全中的重要作用，树立珍惜粮食、热爱科学、报效国家的责任意识。（态度责任）
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