九上unit4语法课件原创教学设计
- 2026-10-09 08:30:19
九上unit4语法课件原创教学设计【How】课堂按照 Lead-in—Presentation—Practice—Production—Summary 的路径展开。学生先在熟悉句子中补全连接词,再通过 4a 观察并归纳特殊疑问词、陈述语序和时态规则;随后用句子合并和选择题进行操练;最后在 4c 狐狸故事中综合运用宾语从句,并通过简短交流把语法迁移到真实表达中。
【What】本课是 Unit 4 Section A 的语法课,围绕 Our Memory 主题继续学习宾语从句。4a 通过 I don’t understand what she’s going through. / I can’t remember which things you asked me to buy. 等单元句子,引导学生关注 what、which、how、why 等特殊疑问词作连接词,并从连接词、语序、时态三个方面归纳规则。4b 通过句子合并训练陈述语序;4c 以 Mother Fox and Baby Fox 的故事为语境,要求学生选择 that、what、why、where 等词完成故事并理解故事内容。
【Why】宾语从句能帮助学生更完整地表达“我不知道什么、我想知道为什么、你能告诉我在哪里”等真实信息。本课把语法学习与“记忆、回忆和亲情”联系起来,使学生不仅能掌握连接词、陈述语序和时态,还能借助宾语从句理解并复述故事,体会父母的爱与关心。
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