六上《桥》AI赋能课件|沉浸式品读微型小说,解锁情节环境人物核心要素

这是六上第四单元《桥》，本单元语文要素是“关注小说中的情节、环境，感受人物形象”。课堂伊始，AI视频以老支书的第一人称，把学生带回山洪暴发的黎明。整节课沿着梳理情节脉络、感受洪灾危急、体会抉择艰难、品析人物形象逐层展开。学生把洪水的变化与老汉的表现联系起来读：环境越危急，选择越艰难，人物的责任与情感也越鲜明；结尾的揭示，又让前面的言行有了更深的意味。学生在故事中认识老支书，也学会从环境和情节中理解小说人物。