磨教案·砺师能·研说课

为进一步夯实学生教学基本功，提升教学设计与说课能力，2026年10月16日下午三点，马克思主义学院基础教育先导班在VR教室开展“磨教案·砺师能·研说课”专题教研交流活动。活动由班导师马辉老师主持，先导班全体同学参加。

活动开始后，马辉老师结合前期同学们提交的手写教案进行集中反馈。批改过程中，老师对每份教案都认真审阅、细致标注，并围绕教案撰写规范、教学目标确立、教学过程设计、教学时间安排、课堂问题设置、案例选择、板书设计等方面进行针对性讲解。针对同学们在教学设计中存在的问题，马辉老师强调，教学目标要清晰具体、符合学生认知实际；教学环节要逻辑连贯、层次分明；课堂提问既要给学生开放思考空间，也要注意及时收束，该开放要开放，该收紧要收紧，避免教学内容过度发散。同时，老师还提醒大家，教学设计不能流于形式，要贴近学生真实生活，增强课堂的针对性和感染力。

在随后的说课交流环节，同学们依次上台展示，围绕教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等内容展开说明。大家准备充分，表达自然，能够结合初中道德与法治教学内容阐述自己的教学设想，展现出先导班学生认真严谨的学习态度和积极向上的专业成长状态。每位同学展示结束后，马辉老师都进行了逐一点评，既肯定大家的进步，也从说课逻辑、语言表达、环节处理、师生活动设计等方面提出具体改进建议。现场交流氛围热烈，同学们认真聆听、相互学习，在研讨中进一步明确了教学设计和说课的基本要求。

此次活动是一次聚焦教学基本功的实战训练，也是一次以研促教、以练提升的专业交流。通过教案批改反馈和说课展示研讨，同学们更加清楚地认识到教案撰写与说课表达中的关键问题，也感受到一节好课背后需要反复打磨、精心设计。大家纷纷表示，今后将继续加强教学技能训练，在实践中反思，在反思中提升，努力锤炼成为有理想、有本领、有担当的新时代教育后备力量。