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此前的一轮复习课件“尖子生版本”和“普通班多互动版”,还会重新发布吗?

上周连续三篇文章介绍我的最新“高三一轮单元复习”公开课文章。因为，我听过很多节市级整体语境课模式，所以，就和组内英语老师共同打磨了高三food matters，复习课，从词汇，短语，句型，再到作文输出，连贯紧凑，注重学生知识建立。

上周，我做了一个版本，经过试上，大家提出10多条有效建议，我做了逐一修订。

现在，两个版本都已经完成。

一：尖子生版本。注重学生知识提炼，能力要求较高适合强化班。比如，句型讲解环节。我是先给一段课文原文段落，让考生发现，总结有用句型，何种语法功能。接着，进行句子翻译，应用此上的语法现象。

二，普通班语言简洁，回答清晰化。

回到尖子生版本同一个句型整理步骤。听课老师认为，“该步骤，需要老师点拨的语言较多，需要解释。” 可以换成，“直接例句展示，提问该句语法，然后翻译”。

还有，第一步导入，尖子生版本是“最后的作文题目提前展示，然后提供关联知识逐步支架，完成。”

普通班互动版，改为“看图片，说出这些美食英文名称。顺势，提问，你愿意推荐拿到美食给外国笔友，和原因？”

同样的思路，修稿后，学生讨论氛围就活泼了，听课组，就感觉不沉闷。

因为需要给听课专家新鲜感受，就删除了之前的课件全文介绍。两个版本会在本周六早晨发布。已经看过介绍的亲，若感兴趣，早鸟预定：20.5。【两个版本二选一】（发布时，恢复为29.5）。加微：lishizhen7

新朋友，可以点击本号之前课件，了解其质量，和思维：

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