职测+综应每日一练(10.24)

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 2026/10/24

每日一练

1.《中华人民共和国体育法》自2023年1月1日起施行。关于该法的内容，下列说法错误的是（  ）

A.国家鼓励社会资本投入体育产业，建设体育设施

B.应当保障处于义务教育阶段的运动员完成义务教育

C.学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会

D.保障学生在校期间每周参加不少于一小时体育锻炼

2.尽管“教育家”是一个神圣的称谓，但也并非______，从广义上看，“教育家”就是在教育理论或实践中做出杰出成就的人。“教育家”应该成为广大教育工作者可以企及的职业理想，培养和造就“成千上万的教育家”应该成为全社会的共同追求，因此，为“教育家”成长创造______的环境，首要的也是最重要的一条，就是为“教育家”概念松绑。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（   ）

A.遥不可及  优越 

B.唯我独尊  理想

C.望尘莫及  积极 

D.高不可攀  宽松

根据上述定义，属于闯入性思维的是（   ）

A.一想到完不成销售任务所带来的负面后果，小程就感到一阵阵的沮丧

B.每到年底，在外地工作的小孟都要为回不回老家过年而纠结，并因此而情绪烦躁

C.这段时期股市波动较大，股民老张的心情也像股票指数一样起伏难料，焦虑至极

D.小强在上课的时候，头脑中总是出现网络游戏的画面，这让他很难静下心来学习

5.我是一名语文老师，今天要讲的内容很多。上课铃一响，我就提醒学生们认真听我讲课并做好笔记。10分钟过去了，一切都按照我的计划在顺利进行，但是我发现教室的前排有一个学生趴在桌子上睡觉。那是一个语文成绩不错的学生，为了不影响上课的进度，我装作没看见他，继续讲课。当我在黑板上写重点字词的时候，听到教室里有学生在悄悄说话，为了不浪费时间，我也装作没听见，继续自己的板书。

随后，我发下一份随堂小练习，要求同学们8分钟完成，有几个学生3分钟就完成了，他们开始找周围同学讲话，我批评了几句，他们有所收敛，但没过多久又开始了。这时，我打算提前结束小练习，但有几个学生举手说：“老师，我们还没有做完，再给我们几分钟的时间吧！”为了照顾每一个人，我让做完练习的学生保持安静，但很快他们又开始说话了，我非常生气，大声命令一名语文成绩不好又正在说话的学生站起来，他也非常生气地冲我大声吼：“凭什么让我一个人站起来，他们也在说话，况且，还有人睡觉，你怎么不管呢！”我顿时火冒三丈，严厉呵斥道：“你自己学习不好，还好意思说别人，住嘴！”没想到，我话音刚落，他居然摔门而出。

分析案例中语文老师的做法存在哪些不妥之处，并提出改进建议。

要求：问题分析准确，建议得体、合理，字数不超过400字。

坚持每日刷题

上岸路上，每天进步一点点💪

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