职测+综应每日一练(10.27)
- 2026-11-07 08:55:33

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1.下列有关化学常识的说法,错误的是( )
A.空气中的氮氧化物是造成光化学烟雾的重要诱因
B.五氧化二磷是一种无机化合物,常用于干燥剂
C.甲烷是天然气和沼气的主要成分
D.二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的有机化合物
2.推动实现共同富裕,一方面,要满足广大人民群众的美好生活需要,切实采取针对性措施,从人民群众最关心最直接最现实的问题抓起,从人民群众最需要最迫切的事情做起,让人民群众有切实的获得感、幸福感、满足感。另一方面,要坚持从我国还处于社会主义初级阶段的基本国情出发,根据我国经济社会发展可承受程度,多做现实条件下可以实现的事情,不做脱离现实基础和条件的承诺,更不能吊高胃口。
这段文字意在强调推进共同富裕( )
A.既要做大“蛋糕”,又要分好“蛋糕”
B.既要尽力而为,又要量力而行
C.既统筹谋划,又要坚持循序渐进
D.既要全面部署,又要突出重点
A.爱心 ∶心爱
B.金黄 ∶黄金
C.刷牙 ∶牙刷
D.名著 ∶著名
A.45 B.50 C.51 D.52
5.李老师是一名五年级的新任英语教师,在设计《Hobbies》一课时,他从网上发现了一个优秀的教学设计,于是就直接用到自己的教学中。原教学设计是让学生用5分钟阅读课文并划出Ben、Ben’s brother、Mike、YangLing和Helen五人的业余爱好。但是,在实际教学过程中,由于学生的词汇掌握情况不好,阅读起来比较困难,李老师为了完成教学任务,在学生阅读不到3分钟时就开始提问,结果没有学生举手回答,多数人仍在埋头看书,课堂一时出现“冷场”。李老师从一开始不断地催促学生加快阅读速度,到提示答案在第几页,甚至第几行,最后和同学们一起读出了答案。
请运用相关教育教学理论对案例中李老师的教学行为进行评价。
要求:评价准确,分析合理,条理清晰,字数不超过350字。
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