《好好说话,做孩子的好榜样》家长会课件分享

家长会流程设计

第一部分：导入，普遍的育儿困惑

道理反反复复跟孩子说了无数次，苦口婆心叮嘱，孩子表面答应，但是改变不大，甚至越来越不愿意沟通、爱顶嘴、封闭自己。引导家长一起思考：教育到底依靠源源不断的说教，还是日复一日的行动示范？

第二部分：短片共情导入，看见孩子内心的声音

短片《听孩子好好说话》。借助孩子真实的心声，呈现孩子心里的困惑：为什么爸爸妈妈要求我专心，自己却经常刷手机；要求我控制脾气，遇事容易大声指责；要求我信守承诺，答应我的事情却常常遗忘。

第三部分：以身作则，做好孩子的榜样

围绕三个贴近家庭日常、简单可落地的方向展开分享： 一是同向践行。我们希望孩子拥有什么样的品质，自己先朝着这个方向努力。 二是信守承诺，守护亲子之间的信任。信任一旦损耗，后续再多道理，孩子都很难听进去。 三是学会管理情绪，做好情绪示范。

第四部分：沟通学习板块 

如果我们尽力做好榜样，是不是亲子之间就不会有矛盾？ 课件里会清晰说明：就算父母坚持做好榜样，孩子依然会有情绪、会受挫、会和家长想法不一致。孩子的认知、自控能力本就在持续发展当中，冲突和分歧是亲子相处里很正常的事情。 而好好说话、有效沟通，就是我们陪伴孩子过程里重要的工具。

第五部分：非暴力沟通学习

非暴力沟通四步法：观察、感受、需要、请求。 清晰区分 “客观事实描述” 和 “主观评判标签”，提醒家长少用 “总是、从来、一直” 这类否定词汇；引导家长学会看见、接纳孩子的情绪，分清感受和主观猜想；读懂孩子顶嘴、沉默、抗拒背后隐藏的需求；多用合作式的请求，代替命令式的催促。 

第六部分：落地场景 —— 作业陪伴，

第六部分： 作业陪伴

写作业是绝大多数家庭亲子矛盾最高发的场景，单独作为一个实践板块。 

第七部分：厘清家校边界

偶尔的拖拉、顶嘴、闹小情绪，属于孩子成长里常见的情况，可以用今天学到的方法慢慢练习调整；同时明确预警信号：当孩子长期情绪低落、持续抗拒上学、一提学习就崩溃、不愿意与人交流、自我封闭的时候，一定要及时和班主任沟通。我们一起观察评估，必要时联动学校心理资源，共同守护孩子的心理健康。

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