幼儿园小班美术教案:《暖暖的立冬毛线帽》
- 2026-11-06 06:08:02
幼儿园小班美术教案:《暖暖的立冬毛线帽》一、活动领域 艺术（美术）、社会、节气认知 二、年龄段 幼儿园小班（3-4岁） 三、活动时长 15–20分钟 四、活动设计意图 立冬是冬天的第一个节气，天气逐渐变冷，戴帽子、穿棉衣是幼儿最直观的过冬体验。小班幼儿喜欢撕、贴、团、绕等简单手工动作，本次活动结合立冬节气特点与小班精细动作发展水平，让幼儿通过粘贴毛线、装饰帽子，制作暖暖的毛线帽。在动手创作中感受冬天的寒冷与温暖，了解立冬保暖的生活常识，培养不怕冷、爱护自己身体的好习惯，同时体验手工创作的乐趣。 五、活动目标 1. 认知目标：知道立冬到了天气会变冷，了解冬天需要戴帽子保暖的生活常识。 2. 技能目标：尝试用粘贴、铺放毛线的方式装饰帽子，锻炼手部精细动作，学会简单的美工粘贴技巧。 3. 情感目标：喜欢美术手工活动，感受毛线帽带来的温暖，乐意大胆展示自己的作品。 六、活动重难点 - 重点：认识立冬节气，独立用毛线装饰帽子轮廓。 - 难点：将毛线平整粘贴在帽子卡纸上，保持画面整洁。 七、活动准备 1.物质准备 - 提前画好帽子轮廓的白色卡纸（人手一份） - 各色柔软毛线（红色、黄色、粉色、蓝色等，提前剪短，避免缠绕） - 固体胶、湿巾、垃圾盘 - 立冬风景图片、小朋友戴帽子过冬的图片 - 轻柔的冬日背景音乐 2.经验准备 幼儿已有冬天变冷、需要穿厚衣服的生活经验。 八、活动过程 （一）导入：节气谈话，感知立冬寒冷（3分钟） 1. 教师提问导入：“小朋友们，我们最近早上出门，有没有感觉风冷冷的？小手、小耳朵凉凉的？” 2. 教师小结：今天我们迎来了二十四节气里的立冬，立冬一来，冬天就正式到啦！天气会越来越冷，风吹在脸上凉凉的。 3. 出示图片，引导观察：冬天我们出门要保护好自己，要穿棉袄、戴围巾，还要戴上暖暖的毛线帽，保护我们的小脑袋和小耳朵，就不会感冒啦。 
4. 引出主题：今天我们一起来动手，做一顶超级暖和、漂亮的立冬毛线帽吧！ 
（二）观察示范：认识材料，讲解做法（5分钟） 1. 出示成品毛线帽作品，引导幼儿欣赏：“看，这顶帽子真漂亮，软软的、暖暖的，它是用什么做的呀？”（毛线） 2. 认识操作材料：出示帽子卡纸、彩色毛线、固体胶，简单介绍每种材料的用法。 3. 教师分步示范（小班简化步骤，通俗易懂）： 第一步：拿起固体胶，在帽子的空白位置轻轻涂一涂； 第二步：拿出自己喜欢的彩色毛线，铺在涂好胶的帽子上； 第三步：轻轻按一按，让毛线牢牢粘在帽子上； 第四步：可以换不同颜色的毛线，把帽子装饰得满满、暖暖的。 4. 强调常规：胶水不要涂太多，毛线不扯、不乱扔，多余垃圾放进盘子里，保持小手和桌面干净。 （三）幼儿操作，教师巡回指导（8分钟） 1. 播放轻柔背景音乐，幼儿自主动手装饰立冬毛线帽，自由选择喜欢的毛线颜色搭配。 2. 教师分层指导： - 能力较弱幼儿：帮助引导涂胶位置，辅助粘贴毛线，鼓励大胆动手； - 能力较强幼儿：鼓励搭配多种颜色毛线，将帽子装饰得更饱满好看。 3. 过程中及时表扬：表扬认真操作、画面整洁、大胆配色的幼儿，增强幼儿自信心。 4. 温馨提示：引导幼儿知道，我们做的毛线帽能保护自己，立冬天冷要记得保暖。 （四）作品展示，分享小结（4分钟） 1. 创设展示场景：“冬日温暖小展台”，幼儿逐一展示自己的毛线帽作品。 2. 简单分享：请2-3名幼儿说一说“我的帽子是什么颜色的，暖暖的可以保护我”。 3. 教师小结：立冬到，冬天到，小朋友们都做了超级漂亮的毛线帽！毛线软软的、暖暖的，能帮我们挡住冷风。希望小朋友们冬天不怕冷，坚持早睡早起、坚持上幼儿园，好好保护自己的身体。 九、活动延伸 1. 区域延伸：美工区投放更多毛线、毛球、亮片，幼儿继续装饰冬天围巾、手套，打造冬日主题美工墙。 2. 生活延伸：晨间入园时引导幼儿观察同伴的冬季帽子、外套，巩固立冬保暖的生活常识。 3. 家园共育：请家长和幼儿一起整理冬季保暖衣物，出门引导幼儿主动戴帽子、护耳朵，感受季节变化。 十、活动反思 1. 小班幼儿对毛线粘贴的手工兴趣较高，柔软的毛线符合幼儿触觉喜好，大部分幼儿能独立完成粘贴装饰，精细动作得到有效锻炼。 2. 部分幼儿存在涂胶过多、毛线粘贴杂乱的问题，下次活动可提前做好点状胶痕辅助，降低操作难度。 3. 节气渗透自然浅显，贴合小班幼儿认知，幼儿能直观理解立冬保暖的意义，达成情感与认知目标。
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