初中生物老师们,新学期的课件准备好了吗【初中生物】会员介绍及预览,新教材持续更新中

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七年级上册部分课件预览

七年级上册  → 1.1.1 《观察周边环境中的生物》

七年级上册  → 1.1.2 《生物的特征》

七年级上册  → 1.2.1 《学习使用显微镜》

七年级上册  → 1.2.2 《植物细胞》

七年级上册  → 1.2.3 《动物细胞》

七年级上册  → 1.2.4 《细胞的生活》

七年级上册  → 1.3.1 《细胞通过分裂产生新细胞》

八年级上册部分课件预览

八年级上册  → 4.6.1 《人体对外界环境的感知》

八年级上册  → 4.6.2《神经调节》

八年级上册  → 4.6.4《神经系统支配下的运动》

八年级上册  → 4.6.3《激素调节》

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【会员群】课件

七年级上册（2025）

1.1.1 观察周边环境中的生物

1.1.2 生物的特征

1.2.1 学习使用显微镜

1.2.2 植物细胞

1.2.3 动物细胞

1.2.4 细胞的生活

1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞

1.3.2 动物体的结构层次

1.3.3 植物体的结构层次

1.3.4 单细胞生物

2.1.1 藻类、菩鲜和蕨类

2.1.2 种子植物

2.2.1 无脊椎动物

八年级上册（2025）

4.6.1 人体对外界环境的感知

4.6.2 神经调节

4.6.3 神经系统支配下的运动

4.6.4 激素调节

4.7.1 传染病及其预防

4.7.2 免疫与免疫规划

4.7.3 用药与急救

4.7.4 选择健康的生活方式

5.1.1 生物与环境的相互作用

5.1.2 生态系统的结构和功能

5.1.3 生物圈

5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响

5.2.2 维护生态安全

八年级下册（2025）

6.1.1 无性生殖

6.1.2 有性生殖

6.2.1 基因与生物性状的关系

6.2.2 基因在亲子代间的传递

6.2.3 基因的显性和隐性

6.2.4 人的性别决定

6.2.5 生物的变异

6.3.1地球上生命的起源

6.3.2生物进化的历程

6.3.3生物进化的原因

6.3.4人类的起源

6.4.1进化与生物多样性

6.4.2人与自然和谐共生

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