高三压轴班讲义大纲已拟定||高三压轴班象征性招生
- 2026-11-06 01:29:09
为什么是象征性招生？
原因1：简绍一下清序老师有这样的难题课；
原因2:寒假时间段不多，只开了一个段的高三压轴班，静待有缘人。上的不错，可以春季接着上。
· 冲刺12，16的孩子们请注意啦 ·
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· 大纲一览 ·
为了和大家分享一下清序老师的日常工作，特意把这边的情况和大家细说一下。让大家多了解清序老师。
待整理的内容说明：
这块讲义不是没有，而是我在上学期的时候，就已经讲掉了。再读学员都知道方程思想和动态观察是我在课上重点强调的两大基本思想。很多题都被讲掉了。也是为了让孩子们在一模前，在春考前，能处理一些与方程思想和动态观察有关的问题。所以待整理的内容，还有从题库中再组一份。下周一开始打磨。
已有内容说明：
为了与时俱进，在保留真题的基础上，适当的把变式换成新题，或者换成更能体现高考精神的新题。
请看上海高考填选及变式9讲大纲:
上海高考填选真题及相似题第1讲
——基本思想梳理1（待整理）
上海高考填选真题及相似题第2讲
——基本思想梳理2（待整理）
上海高考填选真题及相似题第3讲
——多变量处理风格1（已有稍微添加新题）
上海高考填选真题及相似题第4讲
——多变量处理风格2（已有稍微添加新题）
上海高考填选真题及相似题第5讲
——基本技法梳理1（已有稍微添加新题）
上海高考填选真题及相似题第6讲
——基本技法梳理2（已有稍微添加新题）
上海高考填选真题及相似题第7讲
——数形结合向量复数类（已有稍微添加新题）
上海高考填选真题及相似题第8讲
——数形结合解析几何等其他（已有稍微添加新题）
上海高考填选真题及相似题第9讲
——抽象函数阅读训练（已有稍微添加新题）
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· 课程设计理念·
课程总体设计说明
1.不讲第21(3)。为什么？
原因1：第21（3）一般都是春季冲刺时候讲的。
原因2：对绝大部分同学性价比不高。
原因3：因为学好12，16以后，同学们的能力足够在21（3）中拿下2~4分，其实这与顶尖高手的差距已经非常小了。
原因4：针对21（3）的学习要认真评估自己。如果真的想学春季可以来找清序老师，抽象函数压轴题特训4节课内容。
2.只讲难题填选及相似题。9次课把上海风格的思想方法和大家说清楚。
3.内容有抽象函数阅读训练，数形结合，多变量处理，一些丰富的处理方法和处理技巧。全方位的涵盖高考压轴题，感受上海风格的精神。
每次课课程设计说明
1.抽象函数的题目侧重阅读和推理
无论是第12，16还是第21题，抽象函数按已经成为了每年的常客。所以单独拿出来训练。特训一些说一些突破口，增强阅读的语感。
2.数形结合设置了两节课
第一节是向量与复数的重点训练。
第二节课是解析几何，导数等其他章节的整理。向量和复数的在数形结合中占了半壁江山，其他章节又占一半。
所以体量上很庞大，所以分成两节课。
3.多变量处理分为两节课
因为多变量处理的内容多，而且细品之下风格上也有很大的差异。故分成上下两讲。并不是凑时间。只因为它们都可以归为多变量处理。多变量处理是一个大类别。同学们做多了，会觉得很多题都能和多变量扯上关系，就是不知道从哪里入手。所以说是一个大类别，我们要细细梳理。
4.基本思想
我们集中讲方程思想，动态观察法，控制变量等等。
5.基本技法显得五彩斑斓
这是解题具体方法的层面，我们集中梳理。本来可以讲3~4次课的内容，这次精简到了2次课，使得每次课醇厚饱满。
有意向了解的朋友们
可以加一下清序老师微信
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· 上课说明 ·
象征性招生
1.每节课时间：2小时一节课
2.线上：腾讯会议+有回放（可以买回放视频）
3.上课时间：画圈的每天13：00~15：00
4.对象：想突破填选难题的同学们
5.费用：有意向我们再谈
