【形式主义也管用】优化课件形式以获得高分
- 2026-11-04 10:37:03
【形式主义也管用】优化课件形式以获得高分
【引子】 无论是教创赛 还是青教赛、亦或者其他教学比赛 课件都是很重要的 即便提交了课堂视频 评委由于打开视频不如打开课件快捷 加上视频一般都是比较长 评委没有那么多时间去看 因此往往把课件作为重要的参考依据 所以 课件的重要性 自不待言
【维度一:目标明示】 
第五届 周密 重庆三峡医药高等专科学校 护理学 营养性缺铁性贫血患儿的护理措施 
第五届 彭豪 湖南大学 概率论与数理统计 全概率公式 
第六届 赵乐 内蒙古电子信息职业技术学院 数据结构与算法 raid保护技术 
第六届 王沙沙 龙岩学院 水文地质学 洪积物中的孔隙水 工具:真实的、有挑战性的核心问题或案例
【维度二:布局清晰】 
第七届 产翠翠 皖南医学院 关节学 膝关节 
第七届 鲁飞 海南大学 物理化学 卡诺循环与卡诺定理 
第五届 彭豪 湖南大学 概率论与数理统计 全概率公式 
第六届 周峰 山东师范大学 概率论与数理统计 离散型随机变量的数学期望 工具:数字编号(1, 2, 3…)、 工具:项目符号(●、■)、表格、关系图 结构化导航案例:《膝关节》(郭传瑸/产翠翠):课件首页以树状图清晰呈现教学流程:“Ⅰ.课程导入 → Ⅱ.知识学习 → Ⅲ.案例分析 → Ⅳ.案例拓展 → Ⅴ.小结延伸”,构成清晰的学习地图。
【维度三:特征凸显】 
第六届 陈梓娴 兰州大学 医学影像学 冠状动脉粥样硬化性心脏病 
重音 
第六届 何景毅 西北农林科技大学 马克思主义基本原理 人民群众是历史的创造者 
第六届 陈维佳 吉林农业大学 药理学 抗心绞痛药
【维度四:图文匹配】 工具:历史图片、数据图表、电影海报截图、新闻图片、漫画、地图 工具:示意图、流程图、对比表格、实物/工程照片、软件仿真截图、数据图表 工具:动画/视频、虚拟仿真(VR)、在线答题工具、专业软件界面 
第六届 张丽丽 石家庄铁道大学 高等数学 定积分的定义 
第五届 华倩 湖北工业大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 区域协调发展的中国 方案 
第六届 王长号 陕西师范大学 表面物理化学 表面张力 
证券组合的风险与报酬. 【维度五:思维框架】 策略:流程可视,思维建模 策略:流程图、思维导图、对比表、关系图 
第六届 解桢 滨州医学院 外科学 腹部创伤的诊断思路 
第五届 宋晓倩 重庆三峡学院 高等数学 利用直角坐标计算二重积分 
第五届 周荣方 郑州大学 中国近现代史纲要 抗日民族统一战线的形成 
第六届 周峰 山东师范大学 概率论与数理统计 离散型随机变量的数学期望 将抽象思考、对比分析、临床思维过程外化为图。 《腹部创伤的诊断思路》:整个课程围绕一套诊断三步流程:“有无脏器损伤?”→“实质或空腔?”→“怎么办?”(流程图完整展示),实现了临床诊断思维的可视化训练。 【维度六:信息聚焦】 策略:“一页一核心”原则 策略:文字精炼,多为提示语 策略:少字多图/表/图 
第六届 李松挺上海交通大学 概率论与数理统计 二维正态分布



【最终结论】 维度一:目标明示 维度二:布局清晰 维度三:特征凸显 维度四:图文匹配 维度五:思维框架 维度六:信息聚焦 策略1:“一页一核心”原则。 策略2:文字精炼,多为提示语。 策略3:少字多图/表/图 参考文献 1、第四五六七届全国青教赛比赛课件 2、第6、7、8、9北京市青教赛比赛课件 3、腾讯IMA

策略:目标先行,成果导向 (OBE) 策略:案例驱动,情景驱动 策略:大纲目录,交代重点




策略:结构清晰,逻辑模块化 策略:标题凝炼、结构化导航 策略: 结构化导航、层次分明




策略:对比辨析、强化认知 策略:关联与类比 策略:关键词突出、视觉强调 工具:使用“思考”、“注意”、“重点”、“小结”**等图标或文字框, 工具:使用图标化标签:① 图标化标签标记“知识点”、“思考题”、“目标”等;② 箭头、虚线、高亮色块等绘图方式说明关系;③ 统一的品牌/课程标志贯穿始终,体现设计感和系统性。 加粗字体、关键词句、简短标题、核心概念 将概念、公式、结论加粗、变色、放大进行视觉强调




策略:可视化演示、动态化演示 策略:图文组合 策略:多媒体集成










第六届 王长号 陕西师范大学 表面物理化学 表面张力

第五届 王鹏全 结构力学 结构的计算简图.

第七届 产翠翠 皖南医学院 关节学 膝关节
策略1:目标先行,成果导向 (OBE)
策略2:案例驱动,情景驱动
策略3:大纲目录,交代重点
策略1:结构清晰,逻辑模块化
策略2:标题凝炼、结构化导航
策略3: 结构化导航、层次分明
策略1:对比辨析、强化认知
策略2:关联与类比
策略3:关键词突出、视觉强调
策略1:可视化演示、动态化演示
策略2:图文组合。
策略3:多媒体集成
策略1:流程可视,思维建模。
策略2:流程图、思维导图、对比表、关系图
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