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会员课件|寻味非遗:纸上的红火元宵节

2026-04-03 11:15:25

小朋友们，大家知道在农历新年里，哪一个节日是春天的第一个月圆之夜吗？没错，就是我们的元宵节！

元宵节是春节之后的第一个重要节日，象征着春天正式来到了我们身边，也代表着每一个家庭都能像那圆圆的月亮一样，团团圆圆、幸福美满。提到元宵节，你们最先想到的是什么好吃的呢？当然少不了那一碗白白胖胖的汤圆啦，吃下一口，心里都是甜滋滋的。除了吃汤圆，元宵节最热闹的还要数赏花灯了，各种各样的花灯点亮了夜空，把节日装点得五彩缤纷。

今天的美术课程中，我们要拿起画笔，变身成小小艺术家，去参加这场热闹的“元宵派对”啦！大家准备好了吗？让我们一起动动手，把这份团圆和快乐画在纸上吧！

1.通过了解元宵节赏花灯、吃汤圆等传统习俗，感受传统节日的文化内涵，引导孩子们提取元宵节的核心元素，为后续的组合创作积累丰富的视觉素材。

欣赏课件中的图片，通过故事讲解和交流讨论的方式，让孩子们了解元宵节赏花灯、吃汤圆等传统习俗，感受节日团圆、热闹、喜庆的文化氛围。在观察过程中，引导孩子发现花灯的造型特点、汤圆的外形特征以及节日中常见的色彩，鼓励孩子用“找一找、说一说、画一画”的方式，将这些具有代表性的节日元素进行整理，完成从文化认知 → 视觉观察 → 元素提取的过程，避免在正式构图时大脑空白。

2.将提取出的汤圆、花灯等元素进行拟人化表现与趣味重组，运用对比色搭配和剪贴构图的方法，把零散的元素巧妙融合起来，营造出热烈喜庆、主题鲜明的元宵节画面。

引导学生给汤圆加上“喜、怒、哀、乐”的表情，以及给汤圆加上细细的小手和小脚，让它们做出举元宝、闹花灯的动作，使画面从“静止的静物”变为“动感的派对”。在构图上，采用剪贴构图，让花灯“悬挂”在画面上方，汤圆“跳出”碗外。通过前后遮挡、高低错落的排布，将零散的元素连接成一个逻辑清晰、主题鲜明的“闹元宵”场景。