教学目标
1.理解图片内容,并指出相应图片;仿说句子,指认汉字。
2.学会正确的握笔姿势;学会书写汉字“口”。
教学重点
指出相应图片,指认汉字,学会书写汉字“口”。
教学过程
一、导入环节
1.师生问好。
2.老师今天带领大家一起去语文小天地的乐园玩耍。
二、新课学习
1.读一读,练一练,发音训练。
(1)教师播放视频《咏鹅》。
(2)引导学生看图,学习古诗。
2.听一听,指一指,指出词语对应的图片。
游戏:小羊回家。
3.看一看,说一说,结合场景回答问题。
(1)看图填空。
(2)学说句子。
(3)教师举例说句子“我用毛巾洗脸。”。出示学生洗脸、刷牙、扫地、吃饭等的照片,让学生仿照句式“我用(做)。”说句子。
4.找一找,认一认,找出认识的汉字。
(1)游戏:挖金矿。
(2)我的眼睛最厉害。
5.描一描,写一写。
6.试一试,做一做,完成综合实践活动。