最后附上线稿图，自取
活动名称：彩绘新学期·我是神气大班娃
年龄段：大班（5–6岁）
领域：艺术（美术）
一、活动目标
1. 认知目标：理解绘本内容，知道大班小朋友要独立、自信、有礼貌、会帮助他人。
2. 技能目标：能均匀、有序涂色，尝试合理搭配色彩，保持画面整洁，提升手部精细动作。
3. 情感目标：感受开学的快乐与自豪感，愿意做能干、有爱心的大班哥哥姐姐，体验创作的乐趣。
二、活动重点、难点
• 重点：大胆用色，均匀涂色，保持画面整洁。
• 难点：色彩搭配协调，能根据画面内容选择合适的颜色。
三、活动准备
1. 绘本《新学期，我是大班哥哥姐姐啦》黑白线稿每人1套
2. 油画棒、水彩笔若干
3. 教师示范大图、轻快背景音乐
4. 固体胶、订书机（用于后期装订绘本）
四、活动过程
（一）谈话导入：我长大了（3分钟）
1. 师：新学期开始啦，我们现在是谁呀？（大班哥哥姐姐）
2. 引导幼儿说说：大班小朋友可以做哪些厉害的事？
3. 引出活动：今天我们用画笔，把自己的故事画成一本漂亮绘本。
（二）欣赏绘本，理解内容（5分钟）
1. 教师完整讲述绘本，引导幼儿观察画面。
2. 简单提问：
◦ 回到幼儿园，我们的心情怎么样？
◦ 见到好朋友要怎样？
◦ 我们可以自己做什么、帮助谁？
3. 激发幼儿做神气大班娃的自豪感。
（三）教师示范，提出创作要求（5分钟）
1. 示范涂色方法：顺着一个方向涂，先大后小，不涂出线。
2. 引导幼儿配色：衣服、背景、物品选用明亮、和谐的颜色。
3. 要求：安静创作、保持卫生、用完笔归位。
（四）幼儿涂色创作，教师指导（15分钟）
1. 幼儿自主给绘本线稿涂色。
2. 教师巡回指导：
◦ 纠正握笔与坐姿。
◦ 鼓励大胆用色、均匀涂色。
◦ 帮助能力弱幼儿大胆下笔。
（五）作品展示与分享（6分钟）
1. 展示幼儿绘本作品，举办“小小绘本展”。
2. 请幼儿说说：
◦ 你最喜欢哪一页？涂了什么颜色？
◦ 你想做一个怎样的大班娃？
3. 教师表扬认真、有创意、有进步的幼儿。
（六）活动结束（2分钟）
小结：今天我们用画笔彩绘了新学期，希望小朋友们在大班自信、能干、友爱，天天开心、不断成长！
五、活动延伸
1. 将幼儿涂好的绘本装订成册，放入图书角阅读。
2. 美工区添画：画出“我在大班最想做的事”。
线稿：
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