幼儿园课件套餐
活动目标
萌发爱护树木的意识。
初步了解植树节的时间、由来及节徽，知道植树的好处及爱护树木的方法。
能用浇水或制作宣传牌的方式表达对树木的爱护。
活动准备
课件准备：“植树节”图片；“植树节的由来”组图；“节徽”图片；“植树的好处”组图；“爱护树木”组图；“植树节宣传牌”组图。
纸面教具：《植树节宣传牌》（用于制作植树节宣传牌）。
材料准备：1.为树木浇水：装满水的大水桶、水瓢（2-3个）；洒水壶或小水桶（幼儿人手
一个）。
2.制作植树节宣传牌：剪刀、彩色笔、黑色勾线笔、绳子、过塑纸，幼儿人手一
份；打孔器，每桌一个。
活动过程
出示图片“植树节”，引导幼儿知道每年的3月12日是植树节。
——瞧，飞飞、米娅正在做什么呢？（种树）
——今天是植树节，飞飞、米娅正在种树。你们听说过植树节吗？它在什么时候呢？
小结：植树节在每年的3月12日，是号召大家积极参与种树、爱护树木的节日。
出示组图“植树节的由来”、“节徽”，引导幼儿初步了解植树节的由来，认识植树节节徽并简单了解其寓意。
1.出示组图“植树节的由来”，引导幼儿初步了解植树节的由来。
——你们知道植树节是怎么来的吗？一起来看图了解一下吧。
小结：在很久很久以前，我们国家就很重视植树。清明节是我国古代植树的好时节。后来在民族英雄孙中山先生的倡议下，我们国家将清明节定为了植树节，组织大家举行植树节典礼并参与植树。孙中山先生逝世后，人们便将他去世的这一天，3月12日，定为植树节，来纪念孙中山先生。
2.出示图片“节徽”，引导幼儿认识植树节节徽，简单了解其寓意。
——植树节还有一个专门的节日标志，一起来看看吧。
——你在标志上看到了什么图案呢？（树）
——有几种不同的树？一共有几棵树？（两种不同的树，一共有5棵树）
小结：植树节节徽上画有5棵树，是希望我们人人都能种下3-5棵树，绿化祖国大地。
出示组图“植树的好处”、“爱护树木”，鼓励幼儿讨论植树的好处，了解爱护树木的方法。
1.出示组图“植树的好处”，鼓励幼儿讨论植树带来的好处。
——为什么不论是以前还是现在，人们都提倡要种树呢？如果没有树，可能会发生什么？看看这两张图片，这里没有树之前/种下树之后是什么样子的呢？
——谁来说一说，你发现树能给我们带来什么好处？（让环境变美、能抵御风沙）
——其实树还有许许多多用处。看看图片上的树又给我们带来了什么好处呢？
小结：树木可以美化环境、改善空气质量、抵御风沙，在炎炎夏日，我们还能躲在茂盛的树荫下乘凉。种树能给我们的生活带来许多好处，所以人们要提倡种树。
2.出示组图“爱护树木”，引导幼儿了解爱护树木的方法。
——除了种树，我们还要爱护树木。可以怎样爱护树木呢？
——看看图片上是怎么做的？
小结：我们可以给树木浇水、不随意折断树枝、不在树干上刻字或图案；冬天天气冷了，我们还可以给树木裹上稻草、缠上麻绳或刷上白漆，帮助树木保暖，让它们顺利度过冬天。
发放相应材料，鼓励幼儿以浇水或制作宣传牌的方式表达对树木的爱护，提高保护树木的意识。
活动建议：本环节提供两种方案，建议教师组织小班幼儿外出为树木浇水，组织中大班幼儿制作植树节宣传牌并挂在树枝上。教师也可根据本班实际情况，任选其一开展。
1.组织幼儿外出，为树木浇水。
1）组织幼儿外出。
——今天就是植树节啦，让我们用实际行动爱护幼儿园里的树木吧！我们可以给幼儿园的树木浇水，帮助它们成长。请小朋友们排好队，我们准备出发咯！
2）发放工具，组织幼儿有序为树木浇水。
活动建议：教师提前将装好水的大桶、小桶、水瓢等材料放置在场地上。
——一会儿每个小朋友按顺序用水瓢往小桶/洒水壶里装上一小瓢水，然后找到一棵树，为它浇水。如果有的树已经有小朋友浇过水了，可以另外再找一棵树浇水哦。
——浇水的时候要小心，不要打湿衣服，更不能用水泼身边的小朋友。
3）幼儿浇完水后，教师带领幼儿回到活动室。
2.创作植树节宣传牌。
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