幼儿园小班清明节主题教案:清明小踏青

幼儿园小班清明节主题教案：清明小踏青

一、教案基本信息

• 活动名称：清明小踏青——认识清明节

• 适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）

• 活动时长：25-30分钟

• 活动领域：社会、语言、艺术、健康

二、活动目标

1. 认知目标：简单知道清明节是春天的节日，了解扫墓、踏青、吃青团等简单习俗。

2. 情感目标：感受春天的美好，萌发对先辈、家人的尊敬之情，体验节日的温暖。

3. 能力目标：愿意参与儿歌朗诵、手工制作，大胆表达自己的发现。

三、活动准备

1. 清明节图片：春天花草、扫墓、踏青、青团、风筝图片。

2. 手工材料：绿色卡纸、白色棉花、胶水、小贴纸。

3. 清明儿歌PPT、轻柔的春天背景音乐。

四、活动重难点

• 重点：让幼儿知道清明节的简单习俗，感受节日氛围。

• 难点：用简单语言理解“纪念亲人”的含义，保持情绪温和、不伤感。

五、活动过程

（一）导入：春天来了（3分钟）

1. 教师播放春天图片，提问：小朋友们，现在是什么季节呀？外面的小树、小花怎么样了？

2. 小结：春天到了，天气暖暖的，小草发芽了，我们要过一个春天的节日，叫清明节。

（二）认识清明节：听故事、看图片（8分钟）

1. 教师用简单、温柔的语言讲述：
清明节是我们中国的节日，这一天，人们会去看望想念的亲人，给他们送上鲜花，表达我们的爱。

2. 出示习俗图片，逐一讲解：

• 踏青：清明节大家会去公园、郊外散步，看春天的风景。

• 吃青团：绿绿的、软软的青团，是清明节的好吃的。

• 放风筝：春天放风筝，开开心心。

3. 引导幼儿说一说：你想和爸爸妈妈去哪里踏青？

（三）学习清明儿歌（7分钟）

教师带领幼儿边做动作边朗诵，小班幼儿简单易懂：
清明节，春天到，
小草绿，花儿笑。
去踏青，放风筝，
纪念亲人有礼貌。
重复2-3遍，鼓励幼儿大声跟着念。

（四）手工活动：制作小青团（7分钟）

1. 教师示范：用绿色圆形卡纸做青团，贴上白色棉花做“装饰”，轻轻粘好。

2. 幼儿动手制作，教师巡回指导，帮助小手肌肉发展较弱的幼儿。

3. 展示作品：小朋友们拿着自己的“小青团”，说说自己做的是什么。

（五）结束：快乐踏青（3分钟）

1. 教师小结：清明节是温暖的节日，我们爱春天，爱家人，也要做有礼貌的好孩子。

2. 听音乐，模仿踏青、放风筝的动作，轻松结束活动。

六、活动延伸

1. 家庭任务：请爸爸妈妈带宝贝去公园踏青，拍一张春天的照片带来幼儿园分享。

2. 区域活动：美工区继续制作清明小花、风筝；阅读区投放清明绘本。

七、温馨提示

1. 小班幼儿情绪敏感，讲解扫墓内容时语言温和、不渲染悲伤，重点突出春天、爱与想念。

2. 手工材料安全无尖角，胶水使用可水洗胶棒，方便幼儿操作。