小学五一劳动节主题教案:致敬身边的劳动者

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六、教学过程

（一）趣味导入，初识劳动节（5 分钟）

教师提问：“小朋友们，我们马上要迎来一个专门属于劳动者的节日，大家知道是哪一天吗？” 引导学生说出 5 月 1 日五一劳动节。

教师出示五一劳动节相关图片，提问：“大家知道这个节日是怎么来的吗？为什么我们要庆祝劳动节呢？” 引出本节课主题，激发学生学习兴趣。

（二）探究新知，了解劳动节的前世今生（10 分钟）

讲解国际劳动节

教师讲解：“五一国际劳动节也叫‘国际示威游行日’，是世界上大多数国家的劳动节，定在每年 5 月 1 日，是全世界劳动人民共同的节日。”

讲述中国五一劳动节的历史

（1）追溯起源：“中国人民庆祝劳动节最早能到 1918 年，当时有革命知识分子在上海、苏州等地方向大家介绍五一劳动节，还发了传单呢。”

（2）首次纪念：“1920 年 5 月 1 日，北京、上海、广州等很多工业城市的工人叔叔阿姨们上街游行、集会，这是中国第一次纪念五一国际劳动节。李大钊爷爷和陈独秀爷爷还专门写文章、做演说，号召工人叔叔阿姨们觉醒，告诉大家‘劳动创造世界’，做工的人最有用、最贵重。在北京，还有青年们发《五月一日劳工宣言》，让工人为自己的权利斗争。”

（3）法定节日：“新中国成立后，1949 年 12 月，中央人民政府把 5 月 1 日定为法定劳动节，全国放假一天。每年这一天，大家都会欢庆，还会表彰有突出贡献的劳动者。”

简单提问巩固：“中国第一次纪念五一劳动节是哪一年？五一劳动节什么时候成为我国法定节日的？” 请学生举手回答，答对的同学奖励劳动小勋章。。。。

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