

├─新人教版高中数学必修第一册全套迎检教案带教材解析学情分析等word版
│ 1.1集合的概念(教学设计).docx
│ 1.2集合间的基本关系(教学设计).docx
│ 1.3集合的基本运算(第1课时).docx
│ 1.3集合的基本运算(第2课时)(教学设计)-).docx
│ 1.4.1充分条件与必要条件(教学设计)-) .docx
│ 1.4.2充要条件(教学设计)- ).docx
│ 1.5.1全称量词与存在量词(教学设计)-) .docx
│ 1.5.2全称量词与存在量词命题的否定(教学设计)- ) .docx
│ 2.1等式性质与不等式性质(教学设计)- ) .docx
│ 2.2基本不等式(第1课时)教学设计 - ).docx
│ 2.2基本不等式(第2课时)教学设计 - ) .docx
│ 2.3二次函数与一元二次方程、不等式(教学设计)-) .docx
│ 3.1.1 函数概念的综合应用(教学设计)-) .docx
│ 3.1.1 函数的概念(教学设计) - ).docx
│ 3.1.2函数的表示法(教学设计)-) .docx
│ 3.2.1单调性与最大(小)值(第1课时)(教学设计) - ) .docx
│ 3.2.1单调性与最大(小)值(第2课时)教学设计 - ) .docx
│ 3.2.2函数的奇偶性(教学设计)-) .docx
│ 3.3幂函数(教学设计)-).docx
│ 3.4函数的应用(一)(教学设计)-).docx
│ 4.1.1 n次方根与分数指数幂(第1课时)(教学设计)-).docx
│ 4.1.1 n次方根与分数指数幂(第2课时)(教学设计)-).docx
│ 4.2 指数函数(第1课时)(教学设计)-).docx
│ 4.2 指数函数(第2课时)(教学设计)-).docx
│ 4.3.1 对数的概念(教学设计)-).docx
│ 4.3.2 对数的运算(教学设计)-).docx
│ 4.4.1 对数函数的概念(教学设计)-).docx
│ 4.4.2 对数函数的图象和性质(教学设计)-).docx
│ 4.5.1函数的零点与方程的解(教学设计)-).docx
│ 4.5.2 用二分法求方程的近似解(教学设计)-).docx
│ 4.5.3 函数模型的应用(教学设计)-).docx
│ 5.1.1任意角(教学设计)-).docx
│ 5.1.2弧度制(教学设计)-).doc
│ 5.2.1三角函数的概念(第1课时)教学设计-).docx
│ 5.2.1三角函数的概念(第2课时)教学设计-).docx
│ 5.2.2同角三角函数的基本关系(教学设计)-).docx
│ 5.3诱导公式(第1课时)教学设计-).docx
│ 5.3诱导公式(第2课时)教学设计).docx
│ 5.4.1正弦函数、余弦函数的图象(教学设计)-).docx
│ 5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第1课时)(教学设计)-).docx
│ 5.4.2正弦函数、余弦函数的性质(第2课时)(教学设计)-).docx
│ 5.4.3正切函数的性质与图象(教学设计)-).docx
│ 5.5.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式(第1课时)教学设计).docx
│ 5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第2课时)教学设计).docx
│ 5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第3课时)(教学设计).docx
│ 5.5.2简单的三角恒等变换(教学设计)).docx
│ 5.6函数 y=Asin(wx+q)(第1课时)教学设计).docx
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│ 10.1.1有限样本空间与随机事件+10.1.2事件的关系和运算.doc
│ 10.1.2古典概型+概率的基本性质.doc
│ 10.2事件的相互独立性.doc
│ 10.3频率和概率 .doc
│ 6.1平面向量的概念 教案.doc
│ 6.2.1向量的加法.doc
│ 6.2.2向量的减法运算.doc
│ 6.2.3向量的数乘运算.doc
│ 6.2.4向量的数量积.doc
│ 6.3.1平面向量基本定理.doc
│ 6.3.2平面向量的坐标表示.doc
│ 6.4平面向量的应用.doc
│ 7.1复数的概念.doc
│ 7.2复数的四则运算.doc
│ 7.3复数的三角表示.doc
│ 8.1.1基本立体图形教学设计.doc
│ 8.1.2基本立体图形教学设计 .doc
│ 8.2.立体图形直观图.doc
│ 8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积.doc
│ 8.3.2圆柱、圆锥、圆台和球的表面积与体积.doc
│ 8.4.1平面.doc
│ 8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系.doc
│ 8.5.1直线与直线平行.doc
│ 8.5.2直线与平面平行.doc
│ 8.5.3平面与平面平行.doc
│ 8.6.1直线与直线垂直.doc
│ 8.6.2直线与平面垂直.doc
│ 8.6.3平面与平面垂直 教案.doc
│ 9.1.1简单随机抽样.doc
│ 9.1.2分层随机抽样.doc
│ 9.2.1总体取值规律的估计.doc
│ 9.2.3总体集中趋势的估计.doc
│ 9.2.4总体离散程度的估计+9.3统计案例.doc
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│ 高中数学暑假备课资料大全 (1).docx
│
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│ 1.1.1空间向量及其线性运算.doc
│ 2.1.1倾斜角与斜率 教案.docx
│ 2.1.2两条直线平行和垂直的判定 教案.docx
│ 2.2.1直线的点斜式方程 教案.docx
│ 2.2.2 直线的两点式方程 教案.docx
│ 2.2.3 直线的一般式方程 教案.docx
│ 2.3.1两条直线的交点坐标 教案.docx
│ 2.3.2两点间的距离公式 教案.docx
│ 2.3.3点到直线的距离公式 教案.docx
│ 2.3.4 两条平行直线间的距离 教案.docx
│ 2.4.1圆的标准方程 教案.docx
│ 2.4.2圆的一般方程 教案.docx
│ 2.5.1直线与圆的位置关系 教案.docx
│ 2.5.2圆与圆的位置关系 教案.docx
│ 3.1.1 椭圆及其标准方程 教案.doc
│ 3.1.2 椭圆的简单几何性质 教案.doc
│ 3.2.1 双曲线及其标准方程 教案.doc
│ 3.2.2 双曲线的简单几何性质 教案.doc
│ 3.3.1 抛物线及其标准方程 教案.doc
│ 3.3.2 抛物线的简单几何性质 教案.doc
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│ 高中数学暑假备课资料大全 (1).docx
│
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│ 6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理教案.doc
│ 6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理教案(2).doc
│ 6.2.1 排列教学设计.doc
│ 6.2.2 排列数教学设计.docx
│ 6.2.3 组合教学设计.docx
│ 6.2.4 组合数教学设计.docx
│ 6.3.1 二项式定理教学设计模板.docx
│ 6.3.2 二项式系数的性质教学设计.docx
│ 7.1.1 条件概率教学设计模板.docx
│ 7.1.2 全概率公式教学设计模板.docx
│ 7.2 离散型随机变量及其分布列教学设计模板.docx
│ 7.3.1 离散型随机变量的均值教学设计.docx
│ 7.3.2 离散型随机变量的方差教案.docx
│ 7.4.1 二项分布.docx
│ 7.4.2 超几何分布教案.docx
│ 7.5 正态分布教案.docx
│ 8.1成对数据的相关性.docx
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│ 高中数学暑假备课资料大全 (1).docx
│
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4.1.1数列的概念与简单表示 教案.docx
4.1.2数列的递推公式 教案.docx
4.2.1等差数列的性质及应用 第2课时.docx
4.2.1(第1课时)等差数列的概念及通向公式.docx
4.2.2等差数列n项和(第1课时) 教案.docx
4.2.2等差数列的前n项和的性质及应用(第2课时) 教案.docx
4.3.1(第1课时)等比数列的概念及通项公式 教案.docx
4.3.1(第2课时)等比数列的性质及应用 教案.docx
4.3.2(第1课时)等比数列的前n项和 教案.docx
4.3.2(第2课时)等比数列的前n项和的性质及应用 教案.docx
4.4数学归纳法 教案.docx
5.1.1变化率问题 教案.docx
5.1.2导数的概念及其几何意义 教案.docx
5.2.1-5.2.2 基本初等函数的导数&导数的四则运算法则 教案.docx
5.2.3简单复合函数的导数 教案.docx
5.3.1函数的单调性 教案.docx
5.3.2-第1课时函数的极值 教案.docx
5.3.2-第2课时 函数的最大(小)值 教案.docx











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