复习课件 | 化学视角下的农业生产——水稻的一生

（一）情境导入：水稻一生，引入主题（5 分钟）

教师活动

展示水稻从选种、生长、成熟到利用的全过程图片，引出课题《化学视角下的农业生产——水稻的一生》，介绍本节课以水稻为主线，用化学知识解决农业问题。

学生活动

观看图片，进入学习情境，了解本节课学习线索。

设计意图

以农业生产为主线，贴近生活、贴近国情，激发学习兴趣，自然切入主题。



（二）任务一：盐水选种——溶液配制与计算（12 分钟）

教师活动

1. 介绍盐水选种原理：农业常用 15%–20% 氯化钠溶液选种。

2. 引导完成 100g 16% 氯化钠溶液的计算：氯化钠 16g，水 84g（84mL）。

3. 回顾步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶。强调仪器：100mL 量筒、胶头滴管；玻璃棒作用：搅拌，加快溶解。

4. 给出计算习题：50g 溶液加过量硝酸银生成沉淀 14.35g，计算溶质质量分数。

5. 分析结果偏小的原因：仰视量取水；称量时物码倒置。

学生活动

1. 完成计算，填写配制步骤与仪器。

2. 规范书写化学方程式计算过程。

3. 分析操作误差，理解误差对浓度的影响。

设计意图

巩固溶液配制核心考点，强化计算规范，训练误差分析能力。



（三）任务二：水稻生长——化学肥料的选择与使用（10 分钟）

教师活动

1. 讲解水稻所需营养元素：C、H、O 来自空气和水；需量最大 N、P、K。

2. 给出化肥口诀：

◦ 氮：长叶、叶色浓绿

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