学习目标
新课导入


文学常识
任务一 了解文章内容,梳理故事情节

合作探究
小组代表展示
根据圈划出表示时间变化和地点转移的词语和句子,给文章划分层次。
任务二 铭记光荣历史,体会人物精神

任务三 品味文章语言,感悟环境艰苦


任务四 归纳文章主题,学习长征精神




作业布置







吕新辉|基于概括力提升的可见式任务驱动设计——以教学《老山界》为例
【诗韵语文第236期】【教学研究】【董琴专栏】《老山界》教学设计
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