1. 知道同样体积的岩石，由于成分不同，轻重也不同。

2. 知道不同岩石具有不同的酸反应现象。

3. 知道有些岩石含有磁性材料。

4. 能够利用简单工具检测不同岩石的遇酸反应和是否含有磁性材料。

5. 掌握多种观察鉴别岩石特征与特性的科学方法。

岩石里面有什么？

本课研究的是不同岩石的轻重和什么有关；岩石是否具有磁性；岩石遇酸后会出现什么反应。

对于对岩石的轻重比较，主要让学生发现体积稍大的岩石，不一定就会比体积稍小的重，关键是它所含有什么矿物成分。本节课引导学生发现含金属矿物成分的岩石，比同体积含非金属矿物成分的岩石要重，说明岩石的轻重取决于它所含的矿物成分。

通过磁铁吸引，发现铁矿石会被吸引，从而了解部分岩石中含有磁性物质，根据这一标准，也可以把岩石分为两大类。

物质遇酸会有不同程度的反应。由于岩石中所含成分的不同，它们遇酸后的反应也不一样，有的反应强烈，有的几乎观察不出产生反应。这是岩石的又一特征。根据它们的遇酸反应，也可以判断岩石的特征并进行分类。

材料：

岩石矿物标本、天平、量筒、200ml烧杯、500ml烧杯、稀释盐酸5ml、滴管、放大镜、水、磁铁、一次性手套、护目镜、记录单等。

1．本课使用稀盐酸进行岩石遇酸反应实验，应涉及酸类危险品，因此，规范、安全尤为重要。

2．在教学中首先要告诉学生稀盐酸的腐蚀性，因此使用前必须带上手套和护目镜，再领取稀盐酸瓶进行操作。

3．进行遇酸反应前，先将岩石标本按记录单要求排序，然后顺序由一人使用滴管，分别在岩石上滴一滴稀盐酸。

4．每滴一种岩石后，观察反应，进行记录，再滴第二种岩石，依次顺序进行下去。

5．对岩石全部进行滴酸检验后，立即收回稀盐酸瓶和滴管。

6．迅速收回岩石标本、护目镜和手套。

7．对有酸液的岩石标本、器具，由教师课后统一清洗。

8．教师可供参考的记录单如下：

班级记录单

教师参考资料

课后小记