小白兔
小班语言&科学
活动目标
l了解小白兔身体各个部位的特征。
l理解儿歌内容，学念儿歌。
l能用肢体动作模仿兔子跳。
活动准备
l课件准备：“小白兔”图片；《小白兔白又白》儿歌视频；《小白兔白又白》儿歌音频。
活动过程
l教师讲述谜语，引出活动主题。
——老师给大家带来一个谜语，请小朋友们猜一猜说的是什么小动物？
——红眼睛、白皮袄、长耳朵、真灵巧；爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。
l出示图片“小白兔”，引导幼儿了解小白兔身体各个部位的特征。
——图片上的兔子是什么颜色的？
——兔子的耳朵是什么样子的？长长的耳朵有什么作用呢？
——小白兔的眼睛是什么颜色？（红红的）
——小白兔的嘴巴是什么样的？（三瓣嘴）
——数一数，小白兔有几条腿？小白兔的尾巴是什么样的？（短短的）
小结：小白兔有两只长长的耳朵，长长的耳朵可以帮助小白兔捕捉周围的声音，还有调节体温的作用。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，眼睛的颜色一般有红色、黑色或者棕色。
l播放儿歌视频《小白兔白又白》，引导幼儿学念儿歌。
1.播放儿歌视频，欣赏儿歌并理解儿歌内容。
——小白兔的耳朵是什么样的？
——小白兔爱吃什么？
——小白兔走起路来是怎样的？
2.带领幼儿学念儿歌。
3.幼儿跟随音乐自由念诵儿歌。
l播放儿歌音频《小白兔白又白》，鼓励幼儿模仿兔子跳。
——小白兔是怎么跳的？（两只手比剪刀的姿势放在头上，膝盖微蹲往前跳）
——我们跟着儿歌一起来试一试吧。
温馨提示
l有条件的幼儿园可以在班级展示真实的小白兔，结合实物讲解兔子身体的各个部位，有助于幼儿更直观的了解兔子。
