生物制药学院举办多媒体课件制作专题教研活动——以信息化手段赋能课堂教学创新

为深化课堂教学改革，提升教师教学设计与资源开发能力，3月23日下午，生物制药学院在一实训311教室组织开展多媒体课件制作经验专题教研活动。本次活动特邀两次荣获黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛一等奖的张瑞光老师进行经验分享，通过实战案例解析与赛事标准对标，助力教师备战2026年校级多媒体课件大赛与微课大赛。

张瑞光老师围绕“选题依据—设计方法—制作流程”三大维度展开分享。在选题环节，他强调内容需兼顾知识覆盖度与逻辑性，并以“硝酸甘油的使用”为例，展示如何将学科知识点转化为“硝烟里的生命密码——解密硝酸甘油的医学逆袭”等具有吸引力的主副标题组合，同时自然融入课程思政元素。针对赛事评分标准，张老师逐条解析目标设计、内容编排、交互活动等环节的得分要点，指出课件需体现“教师主导、学生主体”理念，通过问题讨论、动画演示、双语习题等设计提升课堂互动性与探究性。

本次教研活动是生物制药学院推进“五金”建设的重要举措，通过整合赛事导向与日常教学需求，激发教师利用信息化手段创新教学设计的主动性，为打造“金课”奠定基础，也为教师竞赛培育高质量作品提供了有力支撑。

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