为提升培训班学员们的教学实践能力，夯实课堂教学基本功，2025-2026学年度中南民族大学高级团校支教生理论培训班于3月21日开展中小学教案设计专题培训课。本次培训聚焦教案撰写核心要点，以理论讲解、案例分析、实操指导相结合的方式，为同学们带来一场干货满满的教学能力提升课堂。
向阳，武汉市优秀青年教师、东湖高新区小学数学学科带头人、光谷实验小学数学教研组长，长期担任学校毕业年级的数学教学工作，取得优异成绩。曾在“第十一届全国中小学创新课堂实践观摩活动”中，获得小学组课例评比和现场说课全国一等奖，并多次在东湖高新区小学数学优质课比赛中获得一等奖。
教案是课堂的蓝图，是教学的灵魂。一份规范、科学、贴合学生学情的教案，是保障课堂质量的前提。
培训伊始，教师围绕教案基本构成、教学目标设定、教学重难点突破、教学过程设计、板书规划、作业布置等核心内容展开系统讲解，结合中小学不同学段特点，强调教案设计既要符合课程标准要求，又要贴合中小学生认知规律，做到因材施教、寓教于乐。
培训中，向阳老师选取优秀教案范例与常见问题教案进行对比分析，针对教学目标空泛、环节设计脱节、学情分析不足、课堂互动缺失等高频问题逐一拆解，用通俗易懂的语言讲解优化思路，让参训学员清晰认识到教案设计中的误区，掌握可直接运用的修改方法。
向阳老师特别强调，备课前的准备是教学的重要环节，可以从“四备”入手，即：备课标、备教参、备课本、备学生。此外，教学的设计也很关键，应大致遵循“教学目标—教学评价—教学反思”的逻辑架构，并以自己真实的教学案例为例帮助同学们深入理解。
此次中小学教案设计培训，为学员们有效补齐了教学实践短板，增强了大家站上讲台的底气与信心。
未来，培训班将持续开展各类教学技能培训活动，助力同学们以更专业的素养、更饱满的热情奔赴课堂，用匠心守护初心，用知识点亮梦想。
