今日份故事——《翅膀专卖店》。

故事留疑：白马王子到底在神秘房间内购买了什么神秘翅膀呢？他会用它做什么呢？

有孩子说，他会请翅膀带他到高高的天空，去看看星星，躺在云朵里睡觉。

有孩子说，他会买一对太阳伞翅膀，既能遮阳，又能飞翔。（故事中有提到白马王子怕晒黑，所以一般都不出门）

《树和喜鹊》极简备课：

一、猜谜导入

谜语：背黑肚白尾巴长，银白项圈围脖上。谁家有了大喜事，它就飞来报吉祥。（喜鹊）

补充资料：民间传说听见喜鹊叫将有喜事来临，所以喜鹊，在中国被称为“吉祥之鸟”。（板书：喜鹊）

补充板书。揭题。

二、初读感知

自由读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。

读读课文中带“一”的词语，感受“一”的读音变化。【“一”在四声字前面读二声，其余都读四声。】

请6位孩子轮读全文。

读课后词语。（圈出“孤单、邻居、快乐”这3个词）

找出词语出现在文中哪个句子中，用“——”画出来。【聚焦2、4、6自然段，连起来就是课文主要讲了什么】

三、精读感悟

1.学习1、2自然段

①“孤单”是什么意思呢？借助泡泡语的提示，结合第一自然段，找一找、说一说。（一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊——孤单的意思是“只有一个”【拓展孤的本义。见图】）

②再读第一自然段，还从哪里感受到“孤单”。【连续使用了3个“只有”，你觉得“只有”可以换成“有”吗？为什么？】

③生活中，你在什么时候会觉得孤单呢？

【指导朗读1、2自然段，说说哪些词语应该重读。】

2.学习3~6自然段

①自由朗读3-6自然段。用横线画出“这里后来发生了什么变化？”（“好多好多”有多少？引导想象）

②第4自然段中的邻居是指？（联系第3自然段，树的邻居是旁边的树，喜鹊的邻居是旁边树上的喜鹊，所以“住得近”就是邻居。）【拓展：同桌就是邻桌，靠得近的国家就是邻国。】

③有了这么多邻居，树和喜鹊都——很快乐。（读第6自然段）

④读第5自然段，找找，你从哪里感受到他们的快乐？【聚焦2个“叽叽喳喳”，展开想象他们可能在聊什么呢？】（找像“叽叽喳喳”这样AABB形式的词——安安静静，对比“安静——安安静静”说说感受，拓展AABB形式的词。如，干干净净、高高兴兴、明明白白、开开心心。有时间，可以试着用这样的词说句子。）

四、思考升华

1.想一想，树和喜鹊后来为什么很快乐？

（因为后来这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。原来孤单的树和喜鹊现在有了很多邻居，不再孤单，所以他们很快乐。）

2. 树和喜鹊各自有了朋友的陪伴，都由孤单变快乐。我们小朋友们也需要朋友的陪伴。【说话训练：我和（）一起（），很快乐。】