幼儿园清明节主题班会教案：忆清明・承传统

一、活动基本信息

1. 活动名称
   ：忆清明・承传统
2. 适用年龄
   ：幼儿园中班 / 大班
3. 活动时长
   ：30-40 分钟
4. 活动领域
   ：社会、语言、艺术、健康
5. 活动目标
• 认知目标：知道清明节是中国传统节日，了解时间、别称与扫墓、踏青、吃青团等核心习俗。
• 情感目标：感受清明节缅怀先人、亲近自然的氛围，萌发对传统节日的喜爱与尊重。
• 能力目标：能跟读清明古诗，尝试参与青团手工制作，大胆表达对节日的理解。

二、活动重难点

• 重点
  ：了解清明节的时间、习俗与介子推的传说故事。
• 难点
  ：理解清明节缅怀先人、传承感恩的意义，积极参与手工创作。

三、活动准备

1. 物质准备
   ：清明节 PPT 课件、古诗音频、艾草粉、糯米粉、红豆沙、粽叶、花生油、蒸锅、一次性手套。
2. 经验准备
   ：幼儿听过传统节日故事，有简单揉面团的动手经验。

四、活动过程

（一）导入环节：谈话激趣，初识清明（5 分钟）

1. 教师提问：“小朋友们，我们知道春节、端午、中秋，还有一个在春天的传统节日，你们知道是什么吗？”
2. 出示 PPT，引导幼儿观察清明相关图片，引出主题忆清明・承传统。
3. 讲解清明时间：每年 4 月 4-6 日，今年是 4 月 5 日，别称踏青节、祭祖节。

（二）认知环节：了解习俗，聆听传说（10 分钟）

1. 清明习俗我知道
• 结合 PPT 图片，逐一讲解：扫墓（缅怀亲人）、踏青（春游找春天）、荡秋千、植树、放风筝、插柳。
• 互动提问：“你和家人清明节会做什么呢？”
2. 介子推的传说
• 播放绘本故事 PPT，用幼儿易懂的语言讲述介子推割肉奉君、隐居绵山、晋文公纪念设立清明的故事。
• 小结：清明节是纪念感恩、怀念先人的节日。

（三）语言环节：诵读古诗，感受诗意（7 分钟）

1. 出示古诗《清明》（唐・杜牧），教师配乐朗诵。
2. 分句带读，解释简单词义：雨纷纷、欲断魂、酒家、杏花村。
3. 集体齐诵，鼓励幼儿配上动作表演。
4. 拓展诵读《寒食》，感受寒食与清明的联系。

（四）动手环节：制作青团，体验民俗（12 分钟）

1. 讲解：清明吃青团是南方传统习俗，青团用艾草汁和糯米粉做成。
2. 介绍材料：艾草粉、糯米粉、红豆沙、粽叶、油。
3. 分步示范制作：
1. 红豆沙搓成小丸子。
2. 糯米粉加艾草粉、水揉成不粘手的面团。
3. 面团捏成碗状，包入豆沙，搓圆封口。
4. 抹油放在粽叶上，蒸锅蒸 15 分钟。
4. 幼儿分组制作，教师巡回指导，提醒注意卫生与安全。

（五）结束环节：品尝分享，总结升华（3-5 分钟）

1. 品尝自制青团，分享劳动快乐。
2. 总结：清明节是缅怀先人、亲近自然、传承传统的节日，我们要记住习俗，热爱传统文化。
3. 活动结束，整理材料。

五、活动延伸

1. 家园共育
   ：请家长带幼儿踏青、扫墓，感受真实节日氛围。
2. 区域活动
   ：美工区画风筝、折柳枝；阅读区投放清明绘本。

六、活动反思

1. 幼儿是否清晰掌握清明时间、核心习俗。
2. 故事与古诗讲解是否符合幼儿理解水平。
3. 青团制作环节的材料准备、安全与卫生是否到位。
4. 活动时长与幼儿参与度是否适配，可根据班级情况调整。