清明节来了
小班 社会
活动目标
l喜欢玩传统习俗游戏，在游戏中萌发对清明节日的好奇与亲近。
l初步了解清明节有踏青和缅怀两种不同的情绪，知道清明节的时间。
l能说出几种清明节的习俗，并用简单的动作表达习俗。
活动重难点
l重点：知道清明节是中国传统节日，初步了解清明节的习俗。
l难点：感受清明节踏青与缅怀两种不同的情绪。
活动准备
l课件准备：《清明节》PPT。
活动过程
一、感受春天，引出春天的节日——清明节。
——小侦探游戏开始啦，请你们小耳朵认真听，小眼睛认真看，猜一猜这是哪个季节呢？你是怎么看出来的呢？
——春天到了，小草从土里钻出来，小花开了，小鸟也出门玩啦，叽叽喳喳叫个不停。
——熊猫奇奇和熊猫妙妙在做什么呢，一起来看看吧！
——原来是清明节到了，奇奇和妙妙到大自然踏青游玩去啦。
——你们知道妙妙在吃什么吗？（青团）
——你们吃过青团吗？是什么味道？吃起来什么感觉？
——青团是用绿绿的艾草做成的，艾草是春天生长出来的植物，它的气味很特别，请你们闻一闻。
——谁知道哪个节日吃青团呢？
小结：青团是在一个非常特别的节日里吃的，这个节日叫清明节，它是我们中国的传统节日，在每年的四月四号到四月六号之间。
Ø活动建议：教师提前准备可食用的青团让幼儿尝一尝或准备一些艾草，让幼儿闻一闻。
二、倾听故事，了解清明节与青团的由来。
——为什么会在清明节吃青团呢？我们一起来听个故事吧。
——谁记得故事里提到青团最早是哪个节日的食物呀？（寒食节）
——那吃青团是为了纪念谁呀？（介子推）
小结：人们最早是在寒食节吃青团，后来寒食节和清明节变成同一天了，人们就在清明节吃青团了，吃青团是为了纪念介子推叔叔。
三、五感识清明，了解清明节的其他习俗。
1.识“折柳”习俗。
——清明踏青除了吃青团，大家还会玩些什么呢？我们一起去看看吧。
——清明节，柳树发芽了，看，老师给你们带来了什么？
——请你们看一看，柳条上的叶子是什么颜色的？柳条摸起来是什么感觉？
小结：清明时，人们会捡些绿柳条带回家挂在门上，告诉春天，我们欢迎它。
Ø活动建议：教师提前准备一些柳条让幼儿看一看，摸一摸。
2.识“踏青”习俗。
——清明节，大家要去踏青，看，妙妙在玩什么呢？（荡秋千）
——奇奇在玩什么呢？（放风筝）
小结：清明节是春天的节日，大家会一起去踏青，看小花小草，放风筝，荡秋千。吹着暖暖的春风，看着美丽的风景，真舒服呀！
3.识“祭祖”习俗。
——清明节除了是踏青游玩享受春天的节日，它还是个表达对逝去亲人思念的节日，很多人
会在清明节这天带上鲜花、水果，到坟墓前祭拜逝去的亲人、好友。
小结：所以清明节教我们两件事：一是说谢谢，给天上的亲人送小花，感谢他们爱过我们；二是玩得开心，和小伙伴追蝴蝶、放风筝，和大自然抱一抱！
四、玩“一二三，清明节”游戏，巩固清明习俗认知。
——你们都记住清明节要做哪些事情了吗？让我们一起来玩“一二三，清明节”的游戏吧。
——这里有好多卡片，翻开一张，卡片上出现什么图案就要做出对应的姿势，然后像木头人一样保持不动哦。
——翻出“柳条”，就要小手举高作出“插柳”的姿势。
——翻出“青团”，就要小手放在嘴巴前，张大嘴巴做出“吃青团”的姿势。
——翻出“风筝”，表示去踏青玩游戏啦，就要做出“跑”的姿势。
——翻出“小花”，表示去祭祖了，就要双手交叠，放在胸前做出“怀念”的姿势。
——先来练习一遍吧。老师说“一二三，清明节”就会翻开一张卡片，然后你们就要作出正确的姿势保持不动哦。
——一起跟着音乐开始游戏吧！
活动延伸
l日常活动
清明节前后，园所可为幼儿准备青团，师幼共同品尝。
l家园共育
家长可利用清明节假期，带领幼儿出门踏青、植树、放风筝、荡秋千、插柳等，体验春天的乐趣。
