西湖党建丨一份教案传匠心 党员引领促成长 ——“党员先锋作表率,匠心带教助成长”系列活动①
为充分发挥党员教师的先锋模范作用，搭建青年教师与教育实习生专业成长的优质平台，郑州高新区西湖中学开展“党员先锋作表率，匠心带教助成长”系列活动。
本次活动以《木兰诗》教案共备为抓手，以党员教师刘晓畅与实习生姜昊仰的师徒结对为纽带，用匠心传承教育初心，助力青年教育力量快速成长。
一份教案，凝聚着教师对课程的深度理解与多年教学智慧。党员教师刘晓畅主动将自己打磨完善的《木兰诗》两课时精品教案，完整分享给实习生姜昊仰。从教学目标的精准定位、教学重难点的科学拆解，到教学环节的精心设计、学情分析的细致考量，再到板书规划、评价方式的细节打磨，刘晓畅老师毫无保留地将自己的教学经验倾囊相授，让姜昊仰直观感受到成熟课堂的构建逻辑，在教案共享中传递教育的温度与情怀，为实习生站稳讲台打下坚实基础。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在拿到教案后，实习生姜昊仰结合自身学习理解，认真完成了《木兰诗》的听课记录与教学设计。随后，刘晓畅老师逐字逐句对教案、听课记录进行批注修改：从字音标注、文言释义的知识点校准，到教学环节的优化、提问设计的打磨，再到课堂互动的调整、教学方法的适配，每一处修改都饱含着对教学的严谨态度与对青年教师的用心培养。在细节打磨中，姜昊仰的教学基本功得到扎实夯实，对语文课堂的把控能力也快速提升。
党员教师刘晓畅面对面为姜昊仰答疑解惑，结合教案内容拆解《木兰诗》的教学逻辑，分享课堂管理技巧、育人经验与成长心得。刘晓畅老师以自身的专业素养、责任担当与教育情怀，为青年教师树立了鲜活榜样，用实际行动践行“为党育人、为国育才”的使命。在一对一的精准带教中，姜昊仰不仅收获了实用的教学方法，更坚定了教育理想，明确了成长方向。
同备一份教案，共守一份初心。党员教师刘晓畅以无私共享践行先锋使命，助力实习生姜昊仰站稳讲台、启航教育之路。未来，郑州高新区西湖中学将持续深化“青蓝工程”，以党员先锋为引领，搭建更多成长平台，打造高素质教师队伍，为教育高质量发展注入源源不断的青春力量。
