【絮语文】2025-2026学年下期高二语文早读材料第9周
一、课本知识预习与巩固
《陈情表》一词多义总结
(1)矜
①自矜功伐(夸耀)
②意骄矜而有自功之色(骄傲自满)
③本图宦达,不矜名节(看重,推崇)
④君子矜而不争,群而不党(端庄,庄重)
⑤凡在故老,犹蒙矜育(怜悯)
⑥不侮矜寡,不畏强御(同“鳏guān”,年老无妻的人)
(2)见
①已而相如出,望见廉颇(看见,看到)
②私见张良(见面,会见)
③曹刿请见(进见,拜见)
④秦王坐章台,见相如(接见,召见)
⑤子墨子曰:“胡不见我于王?”(介绍,引见,荐举)
⑥见说道、天涯芳草无归路(听说,听见,听到)
⑦信而见疑,忠而被谤,能无怨乎(用在动词前面表示被动。相当于“被”)
⑧慈父见背(用在动词前面表示对他人动作行为的承受,译为“我”)
⑨治乱之条贯,靡不毕见(同“现”,表现)
⑩书读百遍,其义自见(同“现”,知道,理解)
《项脊轩志》一词多义总结
(1)过
①人往,从轩前过(经过)
②一日,大母过余(拜访,看望)
③公子过谢侯生(前往,前去)
④必有过人之节(超过)
⑤过蒙拔擢,宠命优渥(过分,过于)
⑥今急而求子,是寡人之过也(过错,过失)
⑦闻大王有意督过之(责备,指责)
(2)案
①举案齐眉(古代进食用的有短腿的木制捧盘)
②每移案,顾视无可置者(桌案)
③无案牍之劳形(处理公事的文书、案卷)
④召有司案图(同“按”,考察,查看)
⑤诸吏人皆案堵如故(同“安”,安定)
《兰亭集序》一词多义总结
(1)修
①茂林修竹(高)
②况修短随化(长。“修短”指寿命长短)
③乃重修岳阳楼(修建)
④修守战之具(整治)
⑤怠者不能修(学习)
⑥是故事修而谤兴(办好)
(2)期
①终期于尽(至、及)
②不期修古(期望)
③度已失期(时间期限)
④期年之后(满)
⑤君与家君期日中(约定)
《归去来兮辞并序》一词多义总结
(1)策
①振长策而御宇内(鞭子)
②策之不以其道(鞭策,驾驭)
③策扶老以流憩(拄着)
④退论书策以舒其愤(简牍,册文,书册)
⑤策勋十二转(记录)
⑥均之二策,宁许以负秦曲(计谋,谋略)
(2)乘
①独与迈乘小舟(坐,驾)
②虽乘奔御风,不以疾也(骑)
③乘彼垝垣,以望复关(登上)
④因利乘便(凭借,利用,趁着)
⑤若夫乘天地之正(随着,顺应)
⑥千乘之国(车子)
⑦约车骑百余乘(量词,用以计算车子)
⑧聊乘化以归尽(顺随)
《种树郭橐驼传》一词多义总结
(1)则
①则其天者全而其性得矣(那么)
②他植者则不然(却)
(2)本
①其本欲舒(根)
②摇其本以观其疏密(树干)
③抑本其成败之迹(推究)
(3)性
①凡植木之性(性质、方法)
②能顺木之天,以致其性焉尔(本性)
③又何以蕃吾生而安吾性耶(生活)
《石钟山记》一词多义总结
(1)壁
①凿壁借光(墙壁)
②至绝壁下(陡峭如墙的山崖)
③诸侯军救巨鹿下者十余壁(军营,营垒)
④项王军壁垓下(坚守营垒,筑营垒驻守)
⑤小姐这壁坐(边,面)
(2)殆
①以父母之遗体行殆(危险的事)
②殆与余同(大概,恐怕)
③且燕、赵处秦革灭殆尽之际(近于,几乎,差不多)
④以有涯随无涯,殆已(同“怠”,疲乏,倦怠)
二、成语积累
坚苦卓绝:(在艰难困苦中)坚忍刻苦的精神超越寻常。(2005·辽宁卷)
炯炯有神:形容人的眼睛发亮,很有精神。 (2005·湖南卷)
紧锣密鼓:锣鼓点敲得很密,比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备,也形容准备工作进行得很紧张、急促。(2005·全国卷Ⅱ)
噤若寒蝉:形容因为害怕不敢作声。(2006·湖北卷)
间不容发:指两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小,也形容与灾祸相距极近,情势危急到极点。(2007·全国卷Ⅱ)
金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。(2008·浙江卷)
急流勇退:在急流中勇敢地立即退出,比喻做官的人在得意时毅然退出官场,也比喻在复杂的斗争中及早抽身。 (2009·全国卷Ⅱ)
居高临下:处在高处俯视下面,多形容处于有利的地位。 (2009·江西卷)
君子之交淡如水:贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华。 (2009·重庆卷)(2014·北京卷)
举重若轻:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 (2010·江西卷)(2016·全国卷Ⅰ)
津津乐道:津津,兴趣浓厚的样子;乐道,喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。(2010·湖南卷)
江河日下:江河的水一天天地向下流,比喻情况一天天地坏下去。 (2011·北京卷)
久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。(2012·山东卷)
渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。 (2012·全国大纲卷)
交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。 (2012·四川卷)
惊世骇俗:指因言行异于寻常而使人感到震惊,不用于事情。 (2012·浙江卷)
坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。 (2013·四川卷)
敬而远之:表面上表示尊敬,实际上不愿接近。 (2013·天津卷)
坚贞不屈:坚定而有节操,决不屈服。 (2015·湖南卷)
坚定不移:(立场、主张、意志等)稳定坚强,毫不动摇。(2015·湖南卷)
济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。 (2015·山东卷)
精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。(2017·江苏卷)
兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。也说兼收并蓄。(2018·全国卷Ⅱ)
进退维谷:进退两难,很难做出选择。 (2018·北京卷)
三、作文素材:2026机器人半马
近日,2026北京亦庄人形机器人半程马拉松上,中国荣耀齐天大圣队机器人以“闪电”般的速度冲过终点——50分26秒的成绩,用时不到去年冠军机器人的1/3,甚至超越了人类男子半马世界纪录。
外媒记者一路跟拍,惊呼不断。美国全国广播公司直呼“像科幻电影”。韩国YTN电视台感慨:“中国机器人技术进步的速度,与机器人奔跑的速度一样迅猛。”
一场机器人半马,何以让世界为之侧目?答案,就藏在外媒反复提及的两个关键词中。
关键词一:中国速度。
《日本经济新闻》这样写道:这充分展现出中国高科技领域飞速进化的步伐,也就是人们常说的“中国速度”。
一年前,中国机器人还在赛道跌跌撞撞,被外媒调侃“离成熟还早”。一年后,中国机器人已“稳健奔跑”,背后的秘诀正是对已有技术的“融会贯通”。
——北斗导航,让它认路。去年,绝大多数机器人依赖远程操控,今年,近四成机器人实现自主导航,北斗系统功不可没。有了北斗的加持,机器人既能识别路线,又能灵活避障,全程无需人工干预。
——液冷技术,让它不怕热。机器人高速奔跑时,关节会因过热而失灵。荣耀团队另辟蹊径,将智能手机领域成熟的液冷技术迁移至机器人“闪电”身上,量身打造“毛细血管级”冷却方案,为长时间、高强度奔跑提供可靠保障。
说到底,无论是历时30余年组网升级的北斗系统,还是早已普及的手机液冷技术,自主创新的厚积薄发,正是“中国速度”最坚实的底气。
关键词二:应用潜力。
西班牙《20分钟报》评价,这场比赛是真正意义上的“试金石”,检验了人形机器人在开放环境中的自主运行能力。
当前,人形机器人的商业化应用尚处起步阶段。要想赋能千行百业,就必须跳出实验室的“温床”,在真实场景中“经风雨、见世面”。亦庄马拉松赛道复杂多变、干扰丛生,无疑是最合适的“压力测试场”。例如,法国巴黎萨克雷大学赛队就通过本次比赛,发现了实验室环境中难以复现的过热问题,实现了技术迭代升级。
从这个意义上说,这场比赛远不止让机器人跑完21公里那么简单——它为不同国家的研发团队提供了一个“真刀真枪”的实战平台,在比拼中查漏补缺、共同精进,推动全球机器人产业协同发展。
发展人形机器人的最终目标,是让技术真正服务于人。如今,经过中国“创新试验场”反复检验的人形机器人,不仅加速走进中国人的日常生活,也在更广阔的世界舞台上绽放光彩。现身波兰街头协助治理野生动物侵扰,奔赴阿联酋沙漠助力光伏组件安装,在克罗地亚协助处理酒店预订事宜……它们正化身解决实际问题的贴心助手,以中国智慧“服务世界”。
持之以恒、笃行不怠。可以相信,“中国智造”将继续为世界带来更多惊喜与机遇。
聚标题
1.北斗导航添慧眼,液冷散热护征途
2.半马赛道展速度,全球舞台显担当
3.自主创新凝底气,实战检验砺锋芒
4.融会贯通惊寰宇,笃行不怠惠人间
5.一年跌撞成旧事,五十飞奔创新篇
6.北斗指路行千里,液冷降温越万难
7.实验室中勤磨砺,真实场景见精神
8.中国速度惊四座,智能应用暖万家
9.技术创新如闪电,服务世界化春风
10.厚积薄发彰实力,协同共进促未来
聚话题
科技创新:自主创新、技术积累与突破
中国速度:从追赶到引领的跨越
实干精神:从实验室到真实场景的检验
科技伦理:技术最终要服务于人
全球视野:中国智慧服务世界
青年担当:新时代如何接力科技创新
聚运用
示例一(论证“厚积薄发”):
2026年北京亦庄人形机器人半程马拉松上,中国“齐天大圣”机器人以50分26秒的成绩冲线,不仅将去年冠军成绩缩短至三分之一,甚至超越了人类男子半马世界纪录。外媒惊呼“中国速度”。然而,这一耀眼的成绩并非一蹴而就。一年前,中国机器人还在赛道上跌跌撞撞,被调侃“离成熟还早”。短短一年间,从依赖远程操控到近四成实现自主导航——北斗系统30余年的组网积累,手机液冷技术的巧妙迁移,共同托举起这“闪电”一跃。这正说明:所有惊艳世界的“中国速度”,背后都是自主创新的厚积薄发。
示例二(论证“实践出真知”):
技术若只停留在实验室的“温床”里,便永远是精致的盆景。人形机器人半马的意义,恰恰在于提供了一个真实、复杂、充满干扰的“压力测试场”。法国巴黎萨克雷大学赛队正是在比赛中发现了实验室难以复现的过热问题,从而实现了技术迭代。这启示我们:真正的创新,必须到真实场景中去“经风雨、见世面”。无论是科技研发还是个人成长,唯有经历现实的风浪,才能练就过硬的本领。
示例三(论证“科技服务世界”):
发展人形机器人的最终目标是什么?是炫技,还是真正服务于人?中国给出的答案是后者。经过“创新试验场”反复检验的中国机器人,不仅走进中国人的日常生活,更在波兰街头协助治理野生动物侵扰,在阿联酋沙漠助力安装光伏组件,在克罗地亚处理酒店预订事宜。从“中国速度”到“中国服务”,这不仅是技术的胜利,更是科技向善、造福人类的生动注脚。
四、精选作文题
【原题呈现】
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
——屈原《离骚》
有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
——鲁迅《热风·随感录四十一》
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请联系现实与自身成长,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【参考立意】
① 以初心赴山海,以微光践使命(综合两则材料,突出“坚守+践行 ”的逻辑)
② 守初心九死不悔,发微光不负韶华(贴合材料原句,凸显青年担当)
③ 执坚守之笔,书行动之章(比喻式立意,简洁有文采,强调二者协同)
④ 不必等候炬火,以坚守赴远方(侧重行动自觉,兼顾初心坚守)
【优秀范文】
在坚守中前行
人的一生都在不断地向前行进。有人在前行途中迷失自我,改变航道,但也有人坚守初心,一往直前。古有屈原为坚守心中志向而含恨自尽,今有鲁迅投身于伟大斗争中。他们在坚守中不断前进,寻见人生价值。以初心引领前行之路,在不断前行中实现人生价值。
在坚守中前行,是在以正确的价值观和合理的目标在指导着我们付出努力与行动,脚踏实地地向着未来奔跑,而不是以虚假的行动与口号,成为想实现理想的口头宣报人。
有了目标,才有前进的动力。曾经的初心宛若幽黑海面上的灯塔,正是我们对初心的坚守与渴望,才让灯塔的光足以冲破黑暗的笼罩,让我们寻见前行的方向。著名网球钦运动员郑钦文,在经历了失败的痛苦后,未放弃自己学习网球最初的原因,坚守初心,及时调整自我,最终打败了昔日强敌。若没有内心深处的愿望和目标加以支撑,郑钦文可能在面临一次挫折时使放弃了网球这一赛道。而正是对初心的坚守,才让她有了继续前行的勇气。失去了初心,我们仿若失去方向感的蚂蚁,胡乱前行,找不到回穴的正确方向,乱成一锅粥。
付出行动,才可真正向前。只有初心而不付出任何行动,那永远只是原地踏步,做梦想的空喊者。付出了行动,就好像船只有了油,发动了,才能向港湾前进。动画导演饺子弃医从事动漫行业,只为实现自己的梦想。但他并非空喊,他靠着母亲的退休金,日日夜夜地不断钻研,学习,最终才向观众展现了优异的作品,让自己在动画业有了自己的一席之地,实现了梦想。没有实际行动的计划永远只是一张白纸。只有当你迈开第一步时,你才有奔向远方的可能。
没有初心的前进会让人乱了步伐,迷了方向,最后可能竹篮打水一场空。没有行动的初心,只是一句空喊的口号,它就像突降而又速无的大雨,过去了就过去了。为了更灿烂的明天与自己想要的未来,我们应找到自己的目标与初心,不是原地逗留而是向前奔跑,用自己的行动谱出所想的幸福。
在坚守下行动,在行动中前行。愿人生的船可以在光下驶向属于你自己的国度。
五、最新时评
1.壹时评:今天,我们为什么还要读诗
2026年04月25日 来源:人民网-观点频道
海风翻卷诗行,琴岛奏响乐章。当世界遗产遇见诗意烟火,一场跨越国界、连接古今的文化盛宴——第十二届鼓浪屿诗会4月25日—5月1日如约而至。
忙碌的工作,疲惫的社交,繁杂的家事,让我们步履匆匆。“世间常恨太忙生”,读诗似乎成了奢侈无用之事。智能时代,算法与数据裹挟着人们前行,也包揽了信息服务与情绪慰藉,读诗更显多余。
但如果有人问:今天,我们还要不要读诗?我的回答始终坚定:当然要读。
读诗,会丰富我们的生命体验。我们生于山河壮阔之国,却难踏遍每一处胜景,诗歌便是最好的补偿。从“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”赏江南春色,于“大漠孤烟直,长河落日圆” 观塞外风光。诗人以敏锐笔触,让我们足不出户便尽览山河之美,弥补脚步难至的遗憾,触摸世间万千景致。
读诗,可以滋养我们的精神世界。快节奏生活易让人内心焦虑、心灵干枯,诗歌恰能给予慰藉。得意时,它让人保持清醒;失意时,它予人坚守的力量。“行到水穷处,坐看云起时”,诗人寄情山水的从容豁达,帮我们在动荡中镇静,在变化中从容,寻得内心的自洽与安宁。
读诗,会优雅我们的言谈举止。“腹有诗书气自华”,谈吐间尽显内心底蕴。失恋时一句 “人生若只如初见,何事秋风悲画扇”道尽惆怅,感恩父母时“谁言寸草心,报得三春晖”更显深情。不必人人成为诗人,却可心怀诗心,让言行从容得体,让生活更具美感。
读诗,让我们更好地走向远方。数字化时代,技术工具消解了生活的温度与诗意,物欲易满而心灵难安。人终究不是工具,生活的延续也不应是了无意趣的“活着”。读诗是嘈杂生活的静音键,是化解无聊的良方。我们既能怀揣“长风破浪会有时”的豪迈,也能拥有“一蓑烟雨任平生”的潇洒,带着诗意奔赴前路。
诗人叶嘉莹曾说:诗,让我们心灵不死。读诗从不是为了成为诗人,而是为了做一个完整的人——能感知、能思考、能表达,与世界深刻联结。诗歌虽非生活必需品,却是点亮生活的光。
来鼓浪屿吧,愿我们在诗中找回自己,重拾感动与想象,以诗意对抗浮躁,让心灵永远鲜活。
2.幼儿园实时监控,凝视缓解不了家长育儿焦虑
2026-04-23 新京报快评
据新京报报道,为了换取家长的“放心”,一些幼儿园向家长开放了实时监控权限,能随时观看孩子在园里的一举一动。有家长觉得,透明的教室给足了家长安全感。
然而,这种实时监控很快也引发了反弹。有的家长觉得,时间越长,看得越频繁,但不安和担心并没有消解,屏幕里的每一帧都可能成为新的焦虑来源。孩子是不是受委屈了,老师是不是没照顾到,这些都让家长寝食难安。
对于老师来说,这种监控更是一种无形的巨大压力。因为监控即时在场,很多老师已不知道该如何“措手”,生怕自己一个疏忽乃至误解,迅速就会招来屏幕那一头家长的投诉。在一个360度无死角监控的空间里,老师也可谓疲惫异常。
家长有了解幼儿园的需求可以理解。幼儿园相对封闭,加之孩子太小,还不具备完整的表达能力,很难完整复述园内生活。而近些年一些幼儿园虐待儿童的案件时有发生,也强化了焦虑。家长希望通过技术手段弥补信息不对称,也是出于不安的自然反应。
也正是在这种关切之下,一些地方也开始推动幼儿园监控全覆盖。比如深圳等城市此前就表示,拟在全市幼儿园全面推进安全监控系统的安装和升级,对标国家当前最高标准,做到“全覆盖、无死角”等。
但要明晰的是,这些政策只是要求“有监控”,而其目的也主要是供事后追溯和安全管理使用,这与当前一些幼儿园的做法无疑是有相当明显的区分。
从报道看,为迎合家长的关注、焦虑,有幼儿园直接把监控内容变成了实时传达。这种变化看似只是技术应用的延伸,实则改变了教育现场的运行逻辑——原本基于信任与专业分工的空间,被外部凝视不断打断,越监控越起疑、越起疑越监控,从而陷入恶性循环。
在这样的环境里,老师的每个举动都可能趋向保守,孩子的互动也可能被无形约束。教育场景因此变得更像一个被展示的场所,而非允许试错与成长的空间:老师不敢大声说话,孩子也不敢放肆奔跑。
长此以往,既削弱了教师的专业判断,也让孩子在过度规训中失去必要的自由度,双方都会变得更具“表演性”。
另一个不可忽视的问题则是隐私泄露。监控里可不是只有自家孩子,还包含着其他儿童的面部、行为乃至生活细节。一旦被个别家长随意截取、传播,所带来的矛盾和风险远不止一时一地的尴尬,更可能对孩子的成长带来长期影响。
从这个层面看,实时监控恐怕不是了解园内情况的最优解。要弥补幼儿园内外的信息差,恐怕也可以从其他更柔性也更尊重人性的方式着手。
比如,建立更高频、更结构化的日常反馈机制,让家长了解孩子的整体状态,而非零散片段;通过定期开放日、家长沟通会等方式,增加面对面的信任积累;同时完善投诉与问责流程,让家长在真正需要时有明确、可依赖的渠道等。
就像报道中也有幼儿园作出尝试,把实时监控改成了限时15分钟的申请回看。效果却出人意料,申请回看的家长越来越少,对幼儿园的满意度也不降反升。
这也是一次提醒,家长和校园需要真正的相互信任,而非高度戒备、充满张力地持续监视。与其把注意力投注在“看得更仔细”,不如转向“理解更深入”“沟通更顺畅”,形成更稳固的互信链条。只有当信任成为常态,技术才不会反过来制造新的焦虑。