幼儿园课件套餐
一、设计意图
幼儿对自然界的小昆虫充满天然的好奇心，喜爱探索身边的小动物。本次活动依托《捉迷藏的昆虫》PPT 展开，聚焦枯叶蝶、竹节虫、尺蠖、蚱蜢（蝗虫）、花螳螂这些擅长伪装的昆虫，让幼儿在观察、游戏中发现昆虫 “捉迷藏” 的秘密，感知昆虫保护色、拟态的生存本领，激发幼儿对自然科学的探索欲，同时培养幼儿的观察力与语言表达能力。
二、活动目标
认知目标：认识枯叶蝶、竹节虫、尺蠖、蚱蜢、花螳螂，知道这些昆虫会用伪装的方式玩 “捉迷藏”。
能力目标：能仔细观察 PPT 图片，发现昆虫的伪装特点，大胆说出自己的发现。
情感目标：感受昆虫伪装本领的奇妙，萌发爱护昆虫、探索自然的兴趣。
三、重点难点
活动重点：认识枯叶蝶、竹节虫、尺蠖、蚱蜢、花螳螂，了解它们各自的伪装方式。
活动难点：理解昆虫伪装是为了保护自己的生存本领。
四、活动准备
物质准备：PPT 课件《捉迷藏的昆虫》（完整包含枯叶蝶、竹节虫、尺蠖、蚱蜢、蝗虫、花螳螂图片及相关文字内容）；各类昆虫实物卡片；模拟自然场景道具（枯叶、树枝、草干）。
经验准备：幼儿有玩捉迷藏游戏的经验，见过常见的小昆虫。
五、活动过程
（一）游戏导入，激发兴趣
教师带领幼儿玩简易 “捉迷藏” 游戏，提问：“小朋友们喜欢玩捉迷藏吗？你们会怎么藏，才不会被别人找到？”
引出主题：“大自然里有一群小昆虫，它们也是捉迷藏高手，藏得特别巧妙！今天我们就一起认识这些会捉迷藏的昆虫朋友。”
（二）观看 PPT，逐一认识昆虫
认识枯叶蝶
播放 PPT 枯叶蝶图片，提问：“这只蝴蝶看起来像什么？为什么大家叫它枯叶蝶？”
小结：这是大名鼎鼎的枯叶蝶，它的翅膀像干枯的树叶，躲在落叶里就和枯叶一模一样，很难被发现。
认识竹节虫
播放 PPT 竹节虫图片，告知：竹节虫的知名度，一点也不比枯叶蝶低。
提问：“竹节虫长得像什么？趴在什么地方最不容易被发现？”
小结：竹节虫身体细长，像小竹枝、小树枝，趴在竹枝上就能完美藏起来。
认识尺蠖
播放 PPT 尺蠖图片，引导观察：“尺蠖的身体弯弯的，藏在树枝上像什么？”
小结：尺蠖会把自己伪装成小树枝，一动不动就像树枝的一部分，是捉迷藏小高手。
认识蚱蜢、蝗虫。。。。
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