大家好，我是鲁班老师。本篇文章向大家介绍的作品是《9686跳绳》。全部作品目录点击文末【阅读原文】查看，或者在公众号聊天窗口发送关键字目录，会弹出所有作品目录链接。①了解跳绳的运动起源、常见类型及健身好处，认识跳绳作为娱乐、健身与竞技项目的多重价值。
②理解齿轮二级减速机构的工作原理：小齿轮带大齿轮实现减速，同一轴上齿轮转速相同。
③使用乐高9686器材，搭建一个带齿轮二级减速机构的跳绳机器人，使马达驱动绳子缓慢、平稳转动。
④培养动手搭建与逻辑思维能力，激发对乐高机器人与机械原理的探索兴趣。
*授课建议：初级课程适用。
导课视频：视频以动画的形式展示了趣味跳绳（课件中包含原视频）。讲解本节课学习的齿轮二级减速机构的特点以及在作品中的具体应用，加深理解。这部分内容主要是方便老师做课后反馈，发家长群使用，老师们请根据需要做适当修改。尊敬的家长，您好！
本周乐高课程主题是《9686跳绳》。课上，孩子们先了解了跳绳运动的起源、常见形式及其对心肺和肌肉的锻炼价值。
核心挑战是：电机转速太快，直接摇绳会导致绳子飞转，小人无法跳过。我们引导孩子探索“减速机构”，学习了小齿轮带大齿轮、蜗轮蜗杆等方法，最终聚焦齿轮二级减速——通过两次小带大串联，让输出速度变慢、力量变大，且同轴齿轮转速相同。
孩子们成功搭建了跳绳机器人，马达经两级减速后驱动绳子平稳慢转，让小人能清晰看到节奏并顺利“跳过”。整节课将运动知识与机械原理结合，锻炼了动手和解决问题能力。感谢您的支持！
无水印可编辑版本课件+完整搭建图纸扫码获取，不免费，但也不贵，感谢支持
